UNIT 1 HOME SWEET HOME-LESSON 4_教案1.docx

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1、UNIT1HOMESWEETHOMELESSON4【教学目标】1.知识目标。(1)能听、说、认读单词:tiger,lion,giraffe,elephant.(2)能听懂、会说句型:Wholivesin…?/…liveinthe.../…ishometo…/Let'stakecareof…2.能力目标。学习有关家信息的句子,能在现实生活中运用。3.情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语,表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结,且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会tiger,li

2、on,giraffe,elephant.句型Wholivesin…?/…liveinthe.../…ishometo…/Let'stakecareof…【教学难点】几种动物的英文表达和居住地点。丛林动物的相关知识。Giraffe,elephant的发音。【教学准备】1.教师准备:多媒体课件、配套音响、单词卡。2.学生准备:课本及其他学习用品。【教学过程】1.热身活动。Freetalk.教师引导学生进行简单对话,交流。T:Wholivesintheocean?S:…T:Wholivesintheriver?2/2S:…T:Wh

3、oeatsworms?S:…2.新知呈现与操练。(1)Learnthenewwords.教师出示tiger,lion,giraffe,elephant等图片的一部分,让学生猜测到底是什么动物。(2)教师播放动物园卡通视频,请学生说出自己认识的动物。(3)Listenandread.听录音,让学生跟读,了解课文内容,请学生尝试翻译句子意思。(4)教师引导学生听指令,画出相应的动物。3.巩固拓展。(1)Readandact.(学生看课件信息,一边看一边回想课本上相应图片表达的信息,学会自己表述,练习重点单词和句型。)(2)Isa

4、y,youdo.学生两人一组,一人说动物名称,另一人发出该动物的叫声或动作。4.总结。教师和学生总结本课时的教学重点,先由学生谈谈自己学到了什么,再由老师总结。【作业布置】1.模仿课文,编对话。2.完成课文练习。2/2

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