16冀教版小学一年级数学上册教案10以内的加法和减法_教案3.docx

《16冀教版小学一年级数学上册教案10以内的加法和减法_教案3.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10以内的加法和减法【教学内容】加法和减法——5以内的减法【教学目标】一、知识与技能：通过学生身边的、熟悉的事情和操作活动，体会减法的意义。二、过程与方法：认识“-”，会读减法算式，会计算5以内的减法。三、情感态度与价值观：积极参与数学活动，获得成功的学习体验。【教学重点】认识“-”，会读减法算式，会计算5以内的减法。【教学难点】会计算5以内的减法，了解减法的意义。【课时安排】1课时【教学过程】一、新课导入（一）观察课本情景图，请学生说说图上发生了什么事情。也可以请两位同学根据情景图上的内容进行表演，并提出问题：小明还有几张？学生可互相交流、讨论做题的方法。（二）在

2、学生讨论的基础上，请小朋友用小棒摆一摆，并告诉大家你是怎么想的。还可以用画图来表示，请小朋友说说你是怎么做的。根据情景图，引出问题，然后解决问题，导入本课所要学的新知识。学生自己动手操作，加强学生的理解与动手能力。（三）在小朋友操作的基础上，总结在5个里面减掉2个，还剩下3个。教师引导学生根据内容列式：5-2=3“-”为减号读作：5减2等于3。2/2二、算一算请学生先看课件演示或教师示范演示课本“算一算”四幅图的内容，再填空。三、练一练完成课本“练一练”第1题，先用花片摆一摆，再填上得数。四、数学游戏学生自由组合，两个同学为一组，把数字卡片放到桌上，由一个同学翻卡片

3、，互相说出与这个数字有关的算式。然后另一个同学翻卡片，依次类推。游戏前可先找一组小朋友进行示范。2/2