02冀教版义务教育版小学一年级语文上册认字与学拼音_教案1.doc

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1、认字与学拼音【教学内容】gkh【教学目标】（一）知识目标：1．学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。2．读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3．认识“蝌、蚪、在、田、野、它、心、中”八个生字，并能用此组词、说话。（二）情感目标：1．趣味拼读，感受拼音带给我们的乐趣。2．图文结合，让学生体会生活的中的拼音乐趣。（三）技能目标：1．通过对g、k、h三个声母的学习，掌握它们和六个单韵母的拼读方法。2．通过本课的学习，掌握三个声母的写法。3．通过本课的学习，初步了解组词和造句方法。【教学难重点】

2、1．掌握g、k、h三个声母的读音和写法。2．熟练的掌握g、k、h和六个单韵母的拼读方法。【教学过程】（一）复习导入，引入新课。1．师：孩子们，我们已经在拼音王国里认识了三个大家庭，让我们一起来叫叫他们的名字吧。（出示声母、韵母、整体认读音节。）（二）创设情境，引入新课。1．谈话：同学们读得真好，老师给你们带来了一幅美丽的图画，看看，这里风景美吗？都有什么美丽的景物呀？（生观察图画并汇报，教师指导说完整的话）。如：小蝌蚪在快乐的游泳；小鸽子在自由地飞翔……2．师指图总结：同学们说得真好！清清的小河水

3、哗哗地唱着歌，一群圆圆肚子的小蝌蚪在自由自在地6/6游泳。河岸上两个小朋友坐在长椅上高兴地喝水呢，天空中还有只小鸽子衔着柳枝向我们飞来了，这里的景色真美啊！3．揭题。在这幅美丽的图画里还藏着三个拼音宝宝呢，你找到它们了吗？（指名说并板书课题）（出示g、k、h的卡通卡片，教师模仿卡通人物说话：“小朋友们好，我们是声母宝宝g、k、h，希望和大家交朋友。）小朋友们愿意和他们做朋友吗？那就要记住新朋友的名字和样子呀！4．学习g、k、h（1）“g”的学习师：瞧！飞来一只小白鸽，谁来跟鸽子打个招呼？（课件出示

4、一只鸽子）生：鸽子，你好！师：鸽子的鸽就是我们今天要认识的第一位声母朋友g的读音。示范：声母“g”的读音。强调：读声母的时候注意要轻而短一些“g”。师：请你跟我读“鸽子”。（师范读）师：老师发现了，如果把鸽子的ge发得轻一点短一点儿就是“g，g，g”。师：跟我读g。示范带读：“g”师：多种方式检查。a．小老师领读；b．开火车；c．齐读。师：真好，同学们读得很标准！师：哪个聪明的小朋友能想出个好办法记住它呢？小结：图上的“鸽”标音，用弯曲的树枝表示g形。讨论一下自己还有什么办法记住g的形。师：大家观

5、察得真仔细，你能用你灵巧的小手做出g的样子吗？生自己动手做做g的样子，指名前面演示。（左手大拇指和其他并拢的四指弯成半圆形，右手大拇指与其他四指成90度，左右手合在一起，组成g的形状。）为了让同学们更好的记住这个新朋友，老师还编了一句顺口溜呢：9字加弯g、g、g。生边读边做手势。过渡词：我们班的小朋友真了不起，一下就交了个新朋友，朋友多了快乐多，我们再来交个新朋友吧。6/6（2）“k”的学习师：看看正向我们游来的是谁啊？（出示蝌蚪图）生：蝌蚪。师：对了，蝌蚪的蝌就是我们今天要认识的第二位声母朋友k

6、的读音。示范：声母“k”的读音。你们发现声母k应该怎么读呢？（指名读你读得可真标准啊！你能当小老师教教同学们吗？）师：请小朋友们把小手竖放在嘴巴前，跟我发音，体会有什么不一样呢？（感受g、k的气流。）师：强调（读声母的时候要轻而短一些，而且在读“k”的时候你会发现有气流喷出，伸出小手试一下。）师：多种方式检查。a．分组：第一组、第二组、第三组、第四组。b．指名。c．齐读。师：太棒了，同学们读的非常标准。提问：哪个聪明的小朋友能想出个好办法记住它呢？教顺口溜：一群蝌蚪k、k、k（3）“h”的学习过渡

7、语：最后一个拼音宝宝也迫不及待的想要和我们见面了呢，我们一起来看看图上画了什么？师：来，看看谁能认识我们今天要认识的第三位声母朋友？师：这么多人，一起来。师：谁能从这幅画中找出我们“h”的读音？（课件：课本插图）生：小朋友在喝水是“h”的读音，椅子的形状是“h”的形状。师：没错，喝水的喝就是我们“h”的读音。“h”，读“h”的时候也要轻而短一些，而且也会有气流喷出的感觉，但比“k”要小一些。示范读“h”、“h”。师：多种方式练读。a．指名读。b．男女轮读。6/6c．齐读。师：谁能把这些发现编成儿歌

8、来记呢？①喝水喝水hhh；②一把椅子hhh。同学们可真厉害，把顺口溜编得这么的好记。教顺口溜：跟老师读（一把椅子h、h、h）。（三）课中操，念儿歌。师：同学们学的可真好，我们一起来读读儿歌操休息一下吧，跟老师边读边做动作：小白鸽（ɡē）天上飞。小蝌（kē）蚪（dǒu）水中游（yóu）。哥哥妹妹来喝（hē）水，一起（qǐ）笑呵（he）呵（四）“g、k、h”的拼读（运用各种拼读方法。）师：这节课我们和g、k、h交上了朋友，我们的老朋友a、e、u也闻声赶来了，他们都争着和g、k、h做好朋