2012届高考文科数学专题4——数列.doc

2012届高考文科数学专题4——数列.doc

ID:48498111

大小:1014.77 KB

页数:18页

时间:2020-02-05

2012届高考文科数学专题4——数列.doc_第1页
2012届高考文科数学专题4——数列.doc_第2页
2012届高考文科数学专题4——数列.doc_第3页
2012届高考文科数学专题4——数列.doc_第4页
2012届高考文科数学专题4——数列.doc_第5页
资源描述:

《2012届高考文科数学专题4——数列.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2012届高三文科数学专题4——数列数列的题目分为3类:求an;求Sn;证明an、Sn或者利用放缩进行大小证明课标文数17.D2[2011·福建卷]已知等差数列{an}中,a1=1,a3=-3.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}的前k项和Sk=-35,求k的值.课标文数17.D2,D3[2011·湖北卷]成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5.(1)求数列{bn}的通项公式;16.D3,C4[2011·福建卷]已知等比数列{an}的公比q=3,前3项和S3=.(1)求数列{an}的通项公式;

2、18.D3[2011·江西卷]已知两个等比数列{an},{bn},满足a1=a(a>0),b1-a1=1,b2-a2=2,b3-a3=3.若a=1,求数列{an}的通项公式;182012届高三文科数学专题4——数列17.D4[2011·辽宁卷]已知等差数列{an}满足a2=0,a6+a8=-10.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列的前n项和.大纲文数16.D4[2011·重庆卷]设{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3=a2+4.(1)求{an}的通项公式;(2)设{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.17.D5[2011

3、·课标全国卷]等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a=9a2a6.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列的前n项和.182012届高三文科数学专题4——数列标文数19.D5[2011·浙江卷]已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1为a(a∈R),且,,成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)对n∈N*,试比较++…+与的大小.21.D5[2011·重庆卷]设实数数列{an}的前n项和Sn满足Sn+1=an+1Sn(n∈N*).(1)若a1,S2,-2a2成等比数列,求S2和a3;大题过程

4、训练182012届高三文科数学专题4——数列1.(本题满分12分)已知数列的通项公式为,数列的前n项和为,且满足(I)求的通项公式;(II)在中是否存在使得是中的项,若存在,请写出满足题意的一项(不要求写出所有的项);若不存在,请说明理由.2.(本小题满分12分)等差数列,其前n项和满足(I)求实数的值,并求数列的通项公式;(II)若数列是首项为、公比为的等比数列,求数列的前n项和182012届高三文科数学专题4——数列3.(本题共12分)数列{}中,是不为零的常数,n=1,2,3…..),且成等比数列,(1)求的值(2)求{}的通项公式高考怎么考?【09福建】17.(本小题满

5、分12分)等比数列中,已知(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和。182012届高三文科数学专题4——数列【10福建】17.(本小题满分12分)数列{}中a1=,前n项和满足-=(n).(I)求数列{}的通项公式以及前n项和;K^S*5U.C#O(II)若S1,t(S1+S2),3(S2+S3)成等差数列,求实数t的值。第二次课——数列通项公式的求法一、定义法——直接利用等差或等比数列的定义求通项。特征:适应于已知数列类型的题目.例1.等差数列是递增数列,前n项和为,且成等比数列,.求数列的通项公式.182012届高三文科数学

6、专题4——数列二、公式法求数列的通项可用公式求解。特征:已知数列的前项和与的关系例2.已知数列的前项和满足.求数列的通项公式。三、由递推式求数列通项法类型1特征:递推公式为对策:把原递推公式转化为,利用累加法(逐差相加法)求解。例3.已知数列满足,,求。182012届高三文科数学专题4——数列类型2特征:递推公式为对策:把原递推公式转化为,利用累乘法(逐商相乘法)求解。例4.已知数列满足,,求。类型3特征:递推公式为(其中p,q均为常数,)对策:把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转化为等比数列求解。例5.已知数列中,,,求.类型4特征:递推公式为(其中p,q均为常数)。对

7、策:先把原递推公式转化为其中s,t满足,再应用前面类型3的方法求解。例6.已知数列中,,,,求。类型4特征:双数列型对策:根据所给两个数列递推公式的关系,灵活采用累加、累乘、化归等方法求解。182012届高三文科数学专题4——数列例7.已知数列中,;数列中,。当时,,,求,.巩固:例8.数列{a}满足a=1,,求数列{a}的通项公式。例9.已知数列满足,且,求.例10.已知数列满足,,求.例11.已知数列满足182012届高三文科数学专题4——数列(I)证明:数列是等比数列;(II)求数列的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。