小一班半日开放活动方案与总结.doc

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1、小一班半日开放活动方案与总结(2016-2017学年第一学期)一、活动目的1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节,观察孩子的生活、游戏和学习活动。2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。4.学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参加集体活动。二、活动时间2016年11月17日下午三、活动流程1.2:20-2:40幼儿起床、入厕、家长签到2.2:40-3:00幼儿喝水3.3:00-3:20集体教育活动：孵小鸡（美术）活动目标（1）学习正确的撕贴方法。-4-（2）通过操作，提高幼儿的动手

2、能力以及对美术活动的兴趣。活动过程（1）由鸡妈妈与小朋友的对话导入活动。（2）引导幼儿学孵小鸡。鸡妈妈教本领。提出要求。幼儿动手操作。（3）结束组织幼儿欣赏作品4.3:30-4:00区角美工区：捏水果搭建区：纸杯搭建休闲区：钓鱼科学区：帮助小兔盖房子操作区:系鞋带5.4:00-4:20午点进餐要求：保持安静并保护桌面地面的卫生。6.4:20-4:30入厕7.4:30-5:00展示活动律动《头发膝盖肩膀脚》《鞋匠舞》《吃西瓜》《织布》《爬楼梯》等；-4-歌曲《我爱我的幼儿园》《我是乖孩子》《我的朋友在这里》《苹果》《月饼》《我爱我的小动物》等；儿歌《幼儿园像我家》《甜甜讲卫生》《牵牛花》《我的五

3、官》《我的小手帕》《秋天来了》《花儿好看我不摘》《秋天的树叶》、《一二三四五》等；手指游戏《小虫虫》《我有一个幸福的家》《拇指歌》《螃蟹歌》《包子卷子》等。5:00-5:10幼儿离园四、活动总结为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长获取新的教学理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。2016年11月17日，举行了小班家长半日开放活动，邀请家长走进幼儿园。本次活动，我以教育活动、区角活动、教学展示等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，

4、充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐。-4-本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。2016年11月18日-4-