小5班家长开放半日活动方案.doc

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1、小（5）班家长开放半日活动方案晨间活动：室内（雪花片、软积木）室外（跳羊角球、开火车）小班语言活动：大口袋执教者：季红平活动目标：1.在看一看、猜一猜、说一说中理解故事内容。2.感受帮助他人的快乐，在游戏中体验母子亲情。活动准备：配套课件，音乐《袋鼠》；有口袋的围裙。活动过程：1.角色扮演，情景导入。提问：宝宝们，你知道妈妈身上有什么吗？大口袋里可以装些什么呢？（我们一起来看故事《大口袋》）2.观察引导，理解故事。提问：有几只袋鼠宝宝在妈妈口袋里？猜一猜袋鼠妈妈带着宝宝要去干什么？（幼儿自由讨论）提问：袋鼠妈妈买了哪些东西

2、？袋鼠妈妈的口袋装不下了，怎么办呢？袋鼠宝宝看到袋鼠妈妈拿不下东西了是怎么做的？又是怎样说的呢？袋鼠妈妈看到宝宝这么懂事，猜猜他会说什么？3.完整阅读，情感提升。（1）完整欣赏故事。提问：在故事《大口袋》里，你最喜欢谁？为什么？你帮妈妈做过什么事呢？当时心里感觉是怎样的？（2）小结：帮助别人是一件非常快乐的事情。4.游戏体验，创生乐趣。户外体能活动：淘气伞小班亲子手工：全家福执教者：陈丽活动目标：1.欣赏“全家福”照片，能简单描述照片中的人物面部特征。2.学习用添画线条和图形粘贴的方法表现全家人的形象。3.通过回忆、讲述，

3、初步感受全家人在一起生活的幸福和甜蜜。活动准备：1.学过儿歌《我有一个幸福的家》2.每个幼儿带一张全家福照片。3.剪好的圆形、三角形、长方形纸片若干，固体胶、抹布、画笔若干。4.幼儿操作纸一张。活动过程：1.复习儿歌《我有一个幸福的家》，激发幼儿对家的情感。师：我们都有一个幸福的家，大家一起来歌唱她吧！2.教师带领幼儿集体欣赏几张“全家福”照片。观察照片中人物的五官特征，学一学照片中人物的表情，感受一家人在一起的幸福和甜蜜。师：你发现爸爸、妈妈有什么不同的地方吗？3.认识操作材料，了解制作方法。师：今天我们小朋友也要来做一

4、张全家福，用什么来做呢？让我们来看看。（引导幼儿发现有哪些形状的纸片，圆形、三角形的纸片可以用来当什么）师：人贴好了，还少什么呢？（引导幼儿用画笔来添画人物头发、五官和服饰等）4．提供操作单，幼儿操作，教师巡回指导。师：请你想一想，你的全家福会有几个人？怎样让别人看出来谁是爸爸、谁是妈妈呢？师：在使用糨糊的时候我们要注意什么？5.教师总结、评价幼儿作品。