幼儿园小一班半日活动方案

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1、幼儿园小一班半日活动方案一、重难点：1、入园和晨间活动（7:30—8:00）；重难点：主动向老师和小朋友问好，向家长说再见，自己摆放书包，水壶，坐在自己的位置上安静的看书。按照老师要求参加游戏活动。2、早操(8:00—8：20)；重难点：精神饱满参加早操。3、早餐（8:20—9:10）；重难点：用餐前入厕洗手，安静用餐，吃完自己擦嘴巴。4、入厕，准备集体活动（9:10—9:30）；重难点：活动前入厕洗手，按照老师的安排回自己位置坐好准备集体活动。5、集体活动，学习故事《好饿的小蛇》（9:30—9:50）；重难点：幼儿能按一定的顺序观察画面，并愿意表达自己的

2、猜测和想象。在理解故事的基础上，感受故事的幽默有趣。6、课间活动（9:50—10:10）；重难点：排队喝水，入厕，洗手、准备参加户外活动。7、户外活动（10:10—10:40）；重难点：一个跟一个排好队，点数人数、带队到活动场地进行户外游戏，交代游戏规则，幼儿进行游戏，教师指导。8、午餐前准备（10:40—11:00）；重难点：指导洗手。9、午餐（11:00—11:30）；重难点：安静用餐，保持桌面干净，不掉饭粒。10、餐后活动（11:30—12：00）；重难点：阅读。安静看书，学会一页一页地翻书。11、午睡（12:00—14:50）；重难点：正确睡姿，安

3、静入睡。二、信息技术：1、信息技术主要用于集体教学。课件<好饿的小蛇>。2、教师用相机记录幼儿活动时的照片，有遵守与不遵守规则的、有正确与不正确拿汤匙用餐的等等，制作ppt播放给幼儿观看，引导幼儿讨论并说说以后应该怎么做，从而达到教育的目的。三、教学策略：1、利用相机记录的方式，再播放给幼儿观看，让幼儿之间查找自己常犯的错误，并讨论解决办法。2、引导小朋友互相之间相互监督。四、检测评价：小朋友经过观看自己的照片，发现错误并得到改正。五、问题建议：1、基本的课件会制作了，但动画的效果还要进一步学习。2、幼儿园上班时间繁琐的事比较多，难得抽空出来制作每节课的课

4、件、课堂效果得不到提升。3、希望配套教材要有配套课件，这样用起来方便又快捷也好保存。4、自己也要不断的学习再学习。