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时间:2020-01-19
《数学人教版九年级下册两角相似.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、相似三角形(3)1、(简称:三边):如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.符号语言:∴△A´B´C´∽△ABC∵在△A´B´C´和△ABC中,相似三角形的判定AC′B′A′CB活动一:2、(简称:两边夹角):如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.符号语言:∴△A´B´C´∽△ABC在△ABC和△A´B´C´中,AC′B′A′CB∠A=∠A',∵(2)观察两副三角尺,其中有同样两个锐角(30°与60°,或45°与45°)的两个三角板大小可能不同,它们相似吗?试着说说理由.(1)它们
2、与全等三角形判定方法(SSS﹑SAS)有何区别与联系?问题1:在△ABC与△中,如果满足∠B=∠B',∠C=∠C',那么能否判定这两个三角形相似?两角分别相等的两个三角形相似.A'B'C'BACDE'''ABC符号语言:∴△A´B´C´∽△ABC在△ABC和△A´B´C´中,AC′B′A′CB∠A=∠A'∠B=∠B'∵1、已知,△ABC中,D为AB上一点,画一条过点D的直线(不与AB重合),交另一边于E,使所得三角形与原三角形相似,这样的直线最多能画出多少条?DABCDABCDABCDABC活动二:EEEE2、如图,⊿ABC中,∠ACB=9
3、0o,CD是边AB上的高。求证:AD:CD=CD:BD,3、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8.E是AC上一点,AE=5,ED⊥AB,垂足为D.求AD的长.ADBCE问题2:(1)根据三角形相似的条件,判定两个直角三角形相似有哪些方法呢?(2)两个直角三角形全等可以用“HL”来判定,那么,满足斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似吗?BCB'AA'C'如何证明?活动三:问题3:(1)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,请找出图中有哪几对相似三角形,并证明你的结论.(2)如图,在△ABC中,CD是边AB上的
4、高,CD2=AD·BD,求证:△ABC为直角三角形.ABDC答:当∠1=∠ACB或∠2=∠B或AC:AP=AB:AC,△ACP∽△ABC.解:⑴∵∠A=∠A,∴当∠1=∠ACB(或∠2=∠B)时,△ACP∽△ABC.活动四:1、已知:如图,△ABC中,P是AB边上的一点,连结CP.满足什么条件时,△ACP∽△ABC.APBC12⑵∵∠A=∠A,∴当AC:AP=AB:AC时,△ACP∽△ABC.2、如图正方形边长是2,BE=CE,MN=1。线段MN的两端在CD、AD上滑动,当DM为多长时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似。NMABCD
5、ENABCDEM书上P36练习 第3题;书上习题27.2第7题.作业:
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