语文教案积累与运用教学设计.doc

《语文教案积累与运用教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、语文教案积累与运用教学设计　　　　一、教学目标　　　　1、学习并背诵《滁洲西涧》阅读《罗马速写》理解主要内容了解叙述顺序　　　　2、总结本组课文的写作特点学习作者抓住事物特点、有顺序地观察描写的方法选择一处景物仔细观察展开想象有序描写　　　　3、了解剪报的意义、方法、步骤学习剪报鼓励学生养成坚持剪报的好习惯　　　　二、教学重、难点：目标2、3　　　　三：教学时数：1课时　　　　〈一〉、竞背古诗激趣导入　　　　1、比一比：谁知道的诗人多谁会背的古诗多　　　　2、学习《滁洲西涧》　　　　（1）读通古诗认识生字新词：滁洲、西涧、怜　　　　

2、（2）粗知大意　　　　（3）诵读古诗　　　　（4）鼓励用简笔画画出诗歌描写的景象　　　　〈二〉、阅读短文　　　　1、自读短文给生字新词注音把自己喜欢的部分多读几遍　　　　2、想想短文写了罗马的几样景物用笔在文中画出　　　　3、说说作者是根据什么顺序来叙述的　　　　4、交流学习收获　　　　5、鼓励背诵自己喜欢的部分积累语言　　　　〈三〉、课堂小结　　　　〈四〉、布置作业