三、幼儿情绪的调控.pptx

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1、三、幼儿情绪的调控三、情绪调控1、概念:个体对情绪反应的监控、评估和改变。情绪调控的发展是幼儿情绪发展的核心。三、情绪调控2、情绪调控的方式:第一类:适应性调控以社会能够容忍或接受的方式,来表达或延缓表达某种情绪。是社会适应的过程。三、情绪调控2、情绪调控的方式:第二类:功能性调控这类情绪调控服从于个人的目的,以有利于自身的存在和发展。三、情绪调控2、情绪调控的方式:第二类:特征性调控主要反映个体对情绪的调控手段。三、情绪调控(一)幼儿情绪调控的发展趋势1、情绪的冲动性逐渐减少兴奋、冲动过激动作和行为幼儿情绪趋势

2、大脑发育和语言发展三、情绪调控调控服从成人指示自我调节被动主动三、情绪调控(一)幼儿情绪调控的发展趋势2、情绪的稳定性逐渐提高稳定性提高但仍然不稳定、容易变化影响因素情景变化易受外部感染幼儿后期易受亲近的人影响三、情绪调控(一)幼儿情绪调控的发展趋势3、情绪和情感从外显到内隐情绪完全表露在外前期情绪的调节能力提高后期三、情绪调控(二)幼儿情绪调控的手段第一种:建构性策略第二种:回避策略第三种:破坏策略最常见标志幼儿社会化的进步三、情绪调控(三)幼儿的情绪掩蔽1、情绪掩蔽是情绪调控的重要体验,也是情绪调控的一种主要

3、过程。2、情绪掩蔽驱动因素:一是规则驱动的掩蔽:由于文化的要求对情绪的掩蔽,是生活中最常见的现象。二是情绪驱动的掩蔽:在某些引发强烈情绪反应的情况下,出于某种利益的需要将自己的情绪隐蔽起来。三、情绪调控(三)幼儿的情绪掩蔽1、家庭是获得幼儿情绪掩蔽能力的第一渠道。2、幼儿的同伴交往也是理解情绪表达规则的学校。3、幼儿的情绪掩蔽离不开他们所处的文化。

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