浅析人力资源管理质量提升的有效途径.pdf

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1、店它搽l。管理浅析人力资源管理质量提升的有效途径●谢健林人力资源管理质量的提升,有利于部分,人力资源管理就是合理组织员工,人力资源最优化,并服务于企业。人力资协调员工之间的关系,从而使员工在企业源管理现在不单单是企业的工作重点,生产工作中发挥最大的作用,实现资源的每个员工对人力资源管理关注的程度也整合和最大优化,保证企业顺利发展和壮在不断增加,这其中主要体现在对企业大。执行人力资源管理制度和方式所达到的(二)提高企业工作效率效果的关注上。本文就如何通过多渠道人力资源管理重视和强调人的重要来提升现有人力资源管理质量作了简要性,充分调动员工的主动性和积极性,进论述而让员工全身心地投

2、入到本岗位工作中去,从而为企业各项工作的开展创造更大一的效率。、人力资源管理在企业中的作用人力资源管理是企业管理中的重要(三)减少劳动成本,为企业带来经济项目之一,所谓人力资源管理就是指企效益业关于人力资源以及相应管理的一系列有效的人力资源管理可以帮助企业活动,它在企业管理中居于核心地位,明实现劳动成本最大程度上的节约,通过减显优于以物为中心的管理方式,更强调少劳动用工,减少劳动工资成本,控制企人在企业中的重要性。强调以人为中心,业人力资源总成本,使企业的各个环节紧充分发挥每个人的潜力和才能是人力资密相连,合理优化,从而大大地提高企业源管理的目的所在。有效的人力资源管的经济效益

3、。理在企业管理中起着至关重要的作用,具体表现如下:二、现有人力资源管理中存在的弊(一)是保证企业正常运营和发展的端前提沟通不畅导致人力资源管理不善,而在企业中,员工是企业的重要组成当前企业在沟通过程中主要存在有下列362016.6(总第194期)I詹它谍管理纵横。弊端:积极性,当然最重要的是要依据企业的(一)管理者以自我为中心三、提升现有人力资源的有效路径现状采取相应的考核方法,如目标考核,沟通是工作的重要组成部分,贯穿提升人力资源管理的核心问题在于关键绩效指标考核以及平稳计分卡考核于人力资源管理的整个过程。在工作中,如何合理地进行资源配置和制定行之有等,都是比较好的方法。管理

4、人员必须和员工进行双向的沟通才效的管理制度,其方法主要体现在以下(四)增强员工的素质教育能保证工作的顺利进行。但是,现在企业几个方面:协助员工做好职业发展规划,充分中的许多管理人员都还没有从以往的工(一)增加企业的资本投入,将企业发挥他们的主观能动性,鼓励他们因地作模式中转变过来,还没有意识到沟通发展规划和人力资源开发计划相结合制宜,考职称、参加继续教育,参加企业对人力资源管理工作的重要性。管理人企业要发展就必须增加必要的投内外的各种培训,开拓眼界,提升素质,员只负责设定目标,对员工进行考核和入,尤其是人力资本的投资。对于企业来使他们最终可以轻松地应对来自市场竞反馈时并未及时地

5、进行沟通,很不利于说,其核心无疑是人才,而对于企业管理争等各方面带来的压力和挑战。人力资源管理工作的顺利进行。很多企人员来说,最重要的就是对人才的培养。人力资源管理是企业管理的核心,业缺乏正确的目标规划,往往是出现问通过加强企业文化建设,提升企业内部实现企业人力资源管理的合理化、规范题后才想到需要沟通。人员尤其是企业的高级管理人员综合素化是每一个人力资源管理人员的目标。(二)沟通缺乏规范及约束质,使其更加准确地把握市场经济规律人力资源管理人员应该完善人力资源规沟通如果没有明确的制度规范,就与现代企业管理方法;对普通员工则要划,制定合理的规章制度,建立配套政可能会出现很多不确定性

6、。沟通会因为实行在岗培训,熟练技能,从而提高员工策,优化人力资源配置,保证员工的合理人员素质、技巧的高低出现偏差;沟通会的工作效率。利益,充分发挥员工的积极性,赏罚分因为没有明确的目标,导致达不到预期(二)将适当的人放到适当岗位,对明。同时,在进行人力资源管理时,应充目的;沟通也会因为随意性而导致合理所设的岗位进行全面的工作分析分考虑到劳动力的变化、企业文化、经济性和公平性大打折扣。所以,沟通没有明通过工作分析,岗位设置更加合理,指标以及企业人力资源现状等因素的影确的制度去规范和约束,员工就会认为对每个岗位的工作任务、职责以及所要响。人力资源管理人员要时刻强调人才缺乏公正性和客

7、观性,有时候甚至会起具备的素质要求明确,人力资源合理配的重要性,要重视人才的培养与管理,防到反作用。因此,提高沟通的有效性就必置。有了清晰的岗位描述,才能够准确地止人才的流失。企业人员分为两部分,管须适当地进行规范及约束。对具体人员的能力、品质以及心理素质理人员与被管理人员,两者都是企业不(三)员工实际并未参与其中等方面进行考核、评估,履职人员对自己可缺少的一部分,在企业生产中起着至部分企业的人力资源管理并未与员所做的工作与职责才会明确。企业人力关重要的作用,因此要求企业人力资源工很好地实现

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