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1、第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种化工原料(第一课时)化学12B班马雅维124110093说课流程1教材分析2学情分析3教学目标4教学重难点5教学方法6教学过程7板书设计一、教材分析本节内容是继烷烃之后,学生对不饱和烃的首次学习,通过代表物乙烯的学习,为今后不饱和烃的学习奠定基础。另外,在本节内容中又首次接触到加成反应这一有机化学重要的反应类型。因此,本节内容在整个有机化学学习中占据重要的地位。二、学情分析学生已经学习了甲烷和烷烃的性质,能初步从组成和结构角度认识甲烷的性质。有机物的学习是具有一定联系的,所以我

2、们可以采取对比的形式进行乙烯的相关教学。这样学生比较容易接受。三、教学目标123四、教学重难点重点难点五、教学方法1、诱导探究法:老师通过视频引导学生独立思考、自主探究和整理归纳。2、对比学习法:通过跟已经学过的甲烷进行对比,从而得出乙烯的相关内容。3、直观教学法:利用分子模型,让学生以直观的方式体验乙烯的结构,便于学生理解。六、教学过程创设情境,引入课题12播放视频,探究实验乙烯的物性、结构、化性、3用途练习、巩固4如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变黄、?成熟•探究实验:

3、石蜡油(17个C以上)分解实验(1)加热分解石蜡油,观察现象;(2)将产生的气体分别通入溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾溶液,观察现象;(3)用排水集气法收集一试管气体,点燃观察燃烧的情况。一、乙烯的物理性质通常情况下,乙烯是无色稍有气味的气体;难溶于水;密度较空气小,在标准状况下的密度为1.25g/L二、乙烯的分子组成及其结构C2H46个原子共平面,平面型分子。·HHH∣∣HCH2=CH.××·H—CC—H2H×C∷C×·H电子式结构式结构简式三、乙烯的化学性质1.氧化反应(1)燃烧反应现象:燃烧并放出热量,火焰明亮,并

4、产生黑烟.点燃CH2=CH2+3O22CO2+2H2O解释:产生黑烟是因为含碳量高,燃烧不充分;火焰明亮是碳微粒受灼热而发光.(2)氧化反应结论:易被氧化剂氧化。应用:可用于鉴别乙烯。想一想:乙烯能和溴水反应吗?乙烯分子内碳碳双键的键能(615KJ/mol)小于碳碳单键键能(348KJ/mol)的二倍,说明其中有一条碳碳键键能小,容易断裂。将乙烯气体通入溴水中,观察现象实验现象:溴水的黄色很快褪去反应实质:乙烯分子的双键里的一个键易于断裂,两个溴原子分别加在C=C上,生成无色的1,2-二溴乙烷反应:CH2=CH2+B

5、r2CH2Br—CH2Br2、加成反应有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应叫做加成反应。此外,乙烯还可与其他物质发生加成反应催化剂CH2=CH2+H2△CH3CH3CH2=CH2+HClCH3CH2Cl氯乙烷催化剂CH2=CH2+H2OCH3CH2OH加压加热*聚合反应四.乙烯的用途(1)有机化工原料(2)植物生长调节剂,催熟剂练一练1、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是(AB)A.溴水B.酸性高锰酸钾溶液C.苛性钠溶液D.四氯化碳溶液2.既可以使溴水褪色,又可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的气

6、体有(C)A.COB.CO2C.C2H4D.C2H6七、板书设计第二节来自石油和煤的两种基本化工原料一、乙烯1、定义:分子中含有碳碳双键的烃类叫做烯烃。乙烯是最简单的烯烃。2、物理性质:3、化学性质:(1)氧化反应a、燃烧反应:点燃CH2=CH2+3O22CO2+2H2Ob、被氧化剂氧化:(2)加成反应:CH2=CH2+Br2CH2Br—CH2Br(3)聚合反应:4、用途:谢谢!

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