数轴 说课 ppt.ppt

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1、数轴数轴一.教材分析二.教法与学法三.教学环节一.教材分析、地位与作用、教学目标、重点、难点、关键2.教学目标）、使学生理解数轴三要素，会画数轴。）、能将已知有理数在数轴上表示出来；能说出数轴上已知点所表示有理数，理解所有有理数都可以用数轴上点表示。）、向学生渗透数形结合的数学思想，让学生知道数学来源于实践，培养学生对数学的学习兴趣。3.重点、难点、关键正确理解数轴的概念和有理数在数轴上的表示方法，及会画数轴。难点建立有理数与数轴上点的对应关系（数形结合）。关键通过让学生讨论，及引导学生在几何模板上动手操作

2、，加强对“数形结合”数学思想的认识是突破难点的关键。重点二.教法与学法教学策略启发式教学法师生互动式教学模式多观察动脑想大胆猜勤钻研几何画板软件动脑动手动口数形结合一温故知新，引入课题二提出定义，揭示内涵三强化概念，深入理解四例题示范，初步运用五分层练习，形成能力六归纳小结，初步运用七布置作业，引导预习三.教学环节一.温故知新，引入课题问题：有理数包括哪些数？大家能找出用刻度表示数的实例吗？温度计数轴二.提出定义，揭示内涵问题：到底什么是数轴？如何画数轴？讨论：怎样用数学语言来描述数轴？定义：规定正方向原点

3、单位长度、、的直线叫数轴。01234-1-2-3-4三.强化概念，深入理解判断下列图形哪些是数轴？四.例题示范，初步运用几何画板一温故知新，引入课题二提出定义，揭示内涵三强化概念，深入理解四例题示范，初步运用五分层练习，形成能力六归纳小结，初步运用七布置作业，引导预习三.教学环节总结：自主创新合作知识数学素质学习习惯以上是我对这节课的设计，不足之处请老师们多多批评，指正。谢谢！