七年级数学上册 第六章 整式的加减 6.3 去括号导学案（新版）青岛版

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1、6.3去括号学习目标1.掌握去括号法则.2.能准确地去括号.自主学习1.自学要求：自主学习课本内容.请你归纳出去括号的法则：提示：去括号时，去掉的只是括号吗？如果不是，同时去掉的还有什么？去掉括号后，原式的各项有变化吗？是怎么变化的？检验一下，去括号：（1）(2)(3)(4)课堂突破.试一试：先去括号，再合并同类项：(1）(-5a+3b)+(7a-5b)(2)(6a-10b)-(-4a+5b)反思巩固一、回顾反思1.你的收获：知识点：数学思想或方法：2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习1.去括号：(1）x+(y-m+n

2、)(2)x-(-y+m-n)（3）-(a-b)-(c-d)(4)-{-[-(x+y-z)]}}2.去括号，合并同类项：（1）(2)7m+2(3m-n)(3)2(x+y)-3(x-z)+4(z-y)（4）2x-[3y-5x-(2x-7y)]3.化简求值，其中x=2,y=1