22《短文两篇》

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1、“引导自学”课型《短文两篇》教学设计（人教版八年级上第22课）设计者:张径执教：地点：时间：关于本课教学情况的相关说明教材分析：《短文两篇》中，《陋室铭》通过赞美简陋的居室，表达了作者保持高尚节操的愿望和不慕名利、安贫乐道的情怀。《爱莲说》通过对牡丹、菊、莲三种花的不同态度的描述，表明了作者既不愿像陶渊明那种消极避世，又不愿像世人那样追逐名利，他要永远保持高洁的操守和正直的品德。学情分析：教学目标：1、积累一些文言文字词。2、了解两篇文章的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。3、背诵并默写这两篇文章。4、学习托物言志和衬托的手法。教学准备：ppt

2、课时安排：3课时环节学生自学事宜教师引导事宜备注明确自学重点101、预习汇报2、明确自学重点1、导入：复习导入2、出示重点：围绕重点自学30+15自学自悟1、朗读课文，注意正音，借助注解，理解句意。2、默读，归纳作者从哪几个方面描绘陋室？圈画《爱莲说》中描写莲花的语句，表现了莲的哪些品质？3、托物言志——指的是文章描写事物并非根本目的，而是要通过对所托之物的描写来歌颂人。4、两篇文章主要写的是什么？歌颂或表达了作者的什么思想感情？巡视，把握学生的自学情况，指导“学困生”交流自学情况30一、分小组交流二、全班交流巡视，把握各组讨论情况，并作适时点拨点拨自学得失151、对

3、各组自学和讨论情况作小结。2、托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。文章中作者都是借用什么表达了什么？巩固自学成果201、品味语言2、A.随堂练习B.用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜欢哪种花，用一两百字加以描述。