数学:浅谈物理问题的向量解法(原创)

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1、浅谈物理问题的向量解法刘忠(江西省永丰中学特级教师)(原创)由于物理中力的合成和速度的合成都是向量的加法问题,因此,用数学中的平面向量知识来解决物理屮的有关力和速度的合成问题就成了一种学科外综合的解题方法了•高屮学生在学习了平血向量知识和有关物理知识后,如果数学教师在讲平面向量的应用时能举一些力和速度的合成的例子,而物理教师又能在讲力和速度的合成问题时讲一讲向量的解法,学牛的综合解题能力无疑将得到提高.下面的儿道题及其解法可供各位数学物理教师在教学时参考.一、速度合成问题的向量解法例1某人骑自行车以每小时akm的速度向

2、东行驶,感到风从止北方向吹來,而当风速为每小时2akm时感到风从东北方向吹来,试求实际风速和风向.图1解析设V为实际风速向量,a为骑自行车的人每小吋akm的速度向量,则此人在无风时感到的风速向量为一“有风时所感到的风速向量为v-a.作等腰直角三角形PAO,如图1,在等腰直角三角形PAO中,令OA=-a,PO=v,山于PO+OA二PA,从而PA=v-a,这就是感到的由正北方向吹来的风的风速向量.其次,延长0A到B,使AB=OA,连PB.因为A为B0的中点,PA丄B0,PAAAPB0为等腰直角三角形.于是,当人的速度是原來

3、的2倍时所感到的风速向量就是PB.・・・图1中的v即为实际风速向量.由于二血丨al,/.

4、v

5、=V2a.・・・实际吹来的风是风速为血a的西北风.例2一条河的两岸平行,河的宽度为d=500m,一艘船从A处出发航行•到河的正对岸B处,船的航行速度为IvxhlOkm/h,水流速度

6、v2

7、=4km/h.①试求Vi与v2的夹角(精确到1°)及船垂直到达对岸所川的时间(精确到O.lmin);②要使船到达对岸所用的时间最少,IblW与v2的夹角应是多少?解析①如图2(a),要使船垂直到达对岸,就要使V】与v2的合速度的方向正好垂直于

8、对/•=90°岸IvI=v(I2—IV9I2=9.2km/h,cos=0.92,^24°+24°=114°,t=A=—=0.543h=3.3min.M9.2②设Vi与巾的夹角为e,如图2(b),则Vi与V2在竖直方向上分速度的和为Ivd・sine,而船到达对岸时,在竖直方向上行驶的路程为d=0.5km,从而所用的时间t=°5,显然当0=90°lOsinO时t最小,即船头始终向着对岸时所用时间最少,为—=0.05h=3min.10从木题的答案可知,船垂直到达对岸所用的吋间并不是最少的.

9、二、力合成问题的向量解法例3如图3,两根不可伸长的轻绳吊住一盏受重力为G的灯,开始时,轻绳OA水平,不断改换轻绳OA,使OA的悬点不断上移,同时保持轻绳OB的位置不变,则轻绳OA和OB的拉力Ta和Tb的大小将如何变化?解析对灯进行受力分析.・・・OB与竖直方向的夹角为a不变,图3设OA'与竖直方向的夹角为(),则iTI

10、G

11、・sinOA

12、"sin(0+a)附」%

13、二

14、G

15、,sinasin0sin(0+a)^

16、Tb

17、=£(o^=

18、G

19、-sin0sin0cosa+cosGsina

20、G

21、cosa+cotGsina当e逐渐由9

22、0。变化到0。吋+a由90°+ot变化到a,Asin(e+a洗增人后减小,从而ITa

23、先减少后增大,>1•当()+a=90°时,

24、Tah沪

25、G

26、sina.同理,当0逐渐It!90°变化到0°时,

27、TbI逐渐减小,但无最小值.例4如图4,木块至量为G,为水平支掠血间的滑动摩擦系数为f,设拉力P与水平1侨间的夹角为a,试求角a为多大时拉动木块最省力?解析如图4所示,画出木块的受力图.设木块所受支撑面的P•cosa=f・N支撑力为N,则滑动摩擦力为fN,于是,」+p>cosa=©IPI=•cosa+fsina・・・f•

28、G

29、

30、〉0且为定值,・・・欲使

31、P

32、最小,必须使cosa+fsina最大.Tcosa+f•sina=71+f2sina•/亍+cosa•/】=Vl+f2•sin(a+B)•令tanBIViTFTiTFj二丄,0

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