中考数学《第4课时:分式》精讲精练

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1、第4课时分式屮考命题规律与预测近五年屮考考情年份考查点题型2018分•式的化简求值:整体代入求值解答题2017分式有意义的条件填空题分式的化简求值:整体代入求值解答题2016未单独考查2015分式的化简选择题2014最简公分母选择题分式的化简求值:给定值求值解答题2019年屮考预测题号分值预计将很可能在选择、填空题中考查分式的有关概念及运算,也会在解答题中考查分式的化简求值,与“解方程与不等式”轮流考查.206分139分20113分89分20中考考题•感知与试做命题点/分式的有关概念1.(2017•百色中考)若分式士有意义,则x的取值范围是xH2W.15x—132.(201

2、4•百色中考)下列三个分式亍,——,二的最简公分母是(D)zx4(m—n)xA.4(m—n)xB.2(m—n)x2厂1、.,C.D.4(m—n)x~4x(m—n)命题点2分式的化简求值913.(2018•百色中考)已知a2=19,求市—右—亟的值.5222a12(a-1)-2a1-21-211解:/a=19,A^M_?^r_T8=—戸_I8=7^T_T8=T9^T_T8=_6-核心考点解读考点硫理考点分式的有关概念A1.分式:形如(A,B是整式,且B中含有字母,BH0)的式子叫分式,其中A叫分子,B叫分母.A2.(1)分式§无意义,时,B=0;A(2)分式亍有意义吋,B工0

3、;A(3)分式匸的值为零吋,A=0且BH0;A(4)分式斤的值为正时,A,B同号,即错误!或错误!A(5)分式斤的值为负时,A,B异号,即错误!或错误!1.最简分式:分子与分母只有公因式1的分式.2.有理式:整式和分式统称为有理式.考点2分式的基本性质■3.分式的基本性质:—==,戸==(a,b是整式,且血工0).b•m——b——b—m——b——4.通分的关键是确定儿个分式的最简公分母,约分的关键是确定分式的分子、分母的最大公因式考点3分式的运算5.分式的运算法则bc(1)分式的加减:-土一=aabc±adacW.(2)分式的乘除:?d_bdc—ac—,(3)分式的乘方:(

4、讣=(ab_1)n=_=r_W.8•分式的混合运算:在分式的混合运算屮,应先算乘方,再算乘除,最后进行加减运算,遇到括号,先算括号里面的•分式运算的结果•要化成整式或最简分式.【方法点拨】1.分式化简的一般步骤:(1)有括号先计算括号内的(加减法关键是通分);(2)除法转化为乘法;(3)分子、分母能因式分解的先分解因式;(4)约分;(5)进行加减运算:①通分:关键是寻找公分母;②分子合并同类项;(6)得出代数式.2.分式化简求值是在分式化简的基础上,代入数字求代数式的值.特别强调:不要把分式的化简与解分式方程的变形弄混淆,不能将分母去掉.考点自测51.(2018•武汉中考)

5、若分式壮在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(D)A.x>—2B.x<—2C.x=—2D.xH—2x—12.(2018•百色屮考适应性演.练)若分式丁y的値等于0,贝ijx=(D)A.土1B.-1C.OD.12xx—63.(2015•百色中考)化简吞;一y的结果为(C)A,x-4B,x2+2xc.D.x—6x—221.(2018•贵港中考)若分式冷的值不存在,则x的值为-1W.2.(2013•百色中考)先化简,再求值:2a—2bI1卄[r-tr-aJab+x+k其屮a=^_bb=迈.解:2(a—b)(a—b)21a—b当a=y/2—l,b=y[2时,原式=3V2-1-V

6、2=—3.典题精讲精练类型7分式的有关概念X+1例1若分式□有意义,则X满足的条件是(C)A.xH—1B.xH—2C.xH2D.xH—l.且xH2【解析】根据分式有意义即分母不等于0,列不等式求解即可.由题意,得2—xHO,解得xH2,.【点评】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义o分母为零;(2)分式有意义o分,母不为零;(3)分式值为零o分子为零且分母不为零.类型2分式的运算与求值9o2—k21例2(2017•百色中考)已知a=b+2018,求代数式・尹巨而石汁;的值.【解析】先根据分式的乘除法则把原式进行化简,再把a=b+2.

7、018变形整体代入进行计算即可.【解答】解:原式=吕・5—;:+:嘗).—b)(a+b)=2(a—b)..Va=b+20L8,・・・a—b=2018,・•・原式=2X2018=4036.针对训练11-(201,宁波中考)要使分式占有意义,x的取值应满足上-W.V—/

8、2.(2017•桂林中考)若分式;巨的值为0,则x的值为(C)A.-2B.0C.2D.±21.下列分式屮,最简分式是(C)x+y2x+8•x2+2xy+y2氏x2—16x'+lx'—9•x‘一1x"+6x+92.(2014•百色屮考)当a=2014时,

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