中职英语第四册—Unit7EnvironmentalProtection(教案)

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1、Unit7EnvironmentalProtectionListening1.教学重点考查学牛识别、理解单词和词纽与简单的事实性信息的能力。2.教学建议A本部分主要包含五组发音相似的单词，每组的三个单词都包含相同的音节。主要以此考察学生分辨音节的能力。4.1做每组练习Z前，教师可以让学生先快速浏览给出的五组单词，并建议学生默念单词。提醒学生在放第一遍录音时选择正确的答案，在放第二遍录音时确认选择的答案。4.2放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时选择正确的答案。4.3放笫二遍录音，要求学生在播放录音时再次确认选择的答案。每组单词Z间给出学生2〜3秒钟的时间快速浏览下一•题。

2、4.4教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动，纠正错课，解决学主对答案的疑问。注：第二遍录音可以根据学住的反馈以及学牛的程度來决定是否播放。B本部分主要包含五段简短对话。要求学生在播放录音的过程中选出所提问题的正确答案。主要考察学生对细节的把握及推理能力。1.做练习之询，教师可以让学牛先快速浏览每个问题的选项，让学牛猜测可能的问题。2.放第一遍录音，要求学生在放第一遍录音时了解对话的大体意思。3.放第二遍录咅前，提醒学生在录咅播放过程屮选择答案。4.放第二遍录音，要求学生在录音播放过程中确认答案。5.教师核对答案，可以以提问的形式或自由回答的形式与学生互动

3、，纠正错课，解决学主对答案的疑问。C本部分主要包含五个句子的听写，主要考察学生对整句话的理解以及快速拼写的能力。①做练习之前，教师可以提醒学生在放笫-•遍录音时了解毎句话的大体意思。②放第一遍录音，耍求学生在放第一遍录音时了解文章的意思，并且记录句中的关键词汇和短语。③放第二遍录音前，提醒学生在录音播放过程小记录下连贯的句子。④放笫二遍录音，要求学生在录音播放过程中记录下连贯的句子，每句Z间给出5~10秒的时间整理答案。⑤教师核对答案，町以以提问的形式或白市回答的形式与学牛互动，纠正错误解决学牛对答案的疑问。⑥最后教师可以根据学生的反馈再播放一遍录音。3.听力练习参考答案A

4、l.A2.A3.B4.B5.CBl.D2.D3.B4.A5.AC1.Didyouseethebasketballgamelastnight?2・Let'sgoforadrink.1.1willgotoseemygrandpainthecountry.i.likeautumnbestofallseasons・5.Yoifllbebetterinafewdays・听力材料原文A①foot2.noon3.would4.speak5.certainBMan:Wouldyouliketocometothecinematonight?Woman:Fdliketo.ButIhavetow

5、ashmyhairtonight.Question:What^sthewomangoingtodotonight?Man:Excuseme.Howmuchisthatshirtinthewindow?Woman:18dollars・Butyoucanhaveitfor17dollars・Question:Howmuchdoesthemanhavetopayfortheshirt?Man:ArethereanyseatsontheflighttoParis?Woman:Yes,sir.Verycomfortableones.Question:Wheredoestheconve

6、rsationmostlikelytakeplace?Man:Wasthemovieasgoodasyouexpected?Woman:Itwasawasteoftimeandmoney.Weshouldhavestayedathome.Question:Howdoesthewomanfeelaboutthemovie?Man:DidyoureadthereviewofJim'snovelintoday'snewspaper?Woman:Yes,heseemstohavediscoveredanewcareerinliterature・Question:WhatisJimn

7、ow?c9.Didyouseethebasketballgamelastnight?10.LeTsgoforadrink.1.willgotoseemygrandpainthecountry.likeautumnbestofallseasons.5.YouUlbebetterinafewdays.Speaking①教学重点了解在讨论环境问题时经常遇到的表达形式。①教学建议木部分主要包含两段情景对话，内容均为讨论环境问题。A课文对话：3.1教师在带领学生通读对话之前，以自由回答的形式询问淫生对相关知识的了解，建议先让