英语人教版五年级下册Unit3 My school calender B

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1、Unit3Myschoolcalender教学设计教材概述“Myschoolcalender”是人教版小学英语第六册第三单元的核心话题，这个话题是小学英语日常交际的重要组成部分，在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。它不仅贴近学生的实际生活，而且实用、有趣，容易让学生接受并掌握。学生在前面学习过的“谈论时间”、“谈论天气”“谈论季节”以及“谈论活动”话题，在此基础上，本单元要进行月份的讨论和学习。本单元分为A、B、C三部分，共六课时。本课是B部分第二课时.学情分析由于学生是五年级学生参加跨越式教学已经有两年了，他们已经

2、适应了跨越式课堂模式，听说能力都比较强。乐于感知，模仿习得英语。所以把旧知融入到本节课中，在巩固旧知的同时进一步拓展与话题有关的更多知识，来满足学生对知识的所需。学习任务分析本课的教学内容是Unit3的第五课时，Blet’slearn.前面A部分刚学习了一到六月份的英文名称及相关节日活动的知识，本节课将学习七到十二月份的英文名称及活动。进一步学习用一般将来时描述不同节日的活动。设计理念在跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合

3、作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程教学目标知识目标1.能听、说、读、写单词“July,August,September,October,November,December”及其相对应的缩写形式。2.初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出7~12月中最喜欢的月份。4.掌握句型Whenisyourbirthday?/Mid-AutumnDay?及其答

4、语It’sin…,I’ll.....能力目标 1.能够运用所学所学月份及相关节日活动表达自己的喜好观点。2.能够灵活运用句型Whenisyourbirthday?/Mid-AutumnDay?及其答语It’sin…,I’ll.....进行交际交流。情感目标1.了解七到十二月份英文名称及其丰富多彩的活动。2.了解中外节日文化。教学重点1.能听、说、读、写单词及其相应的缩写形式，即：“July(Jul.),August(Aug.),September(Sept.),October(Oct.),November(Nov.),

5、December(Dec.)”。2.掌握重要节日的拼写。教学难点了解中外节日文化的异同。教学策略：TPR全身动作反应法：运用指令，巩固知识并引发学生的学习兴趣。 情景交际策略：通过情景的创设，在师生对话的示范和keywords的引导和帮助下，开展俩俩交际的活动；学生在贴近生活的情境中根据keywords进行个人的看图说话，训练学生运用英语的逻辑性。整合策略：充分发挥多媒体网络的优势，为学生提供拓展听读的机会，通过拓展听读，丰富学生的语言积累，培养学生自主学习的能力。为了尊重学生的个性差异，选择了不同难度的拓展资源。从而

6、达到巩固知识和拓展知识的目的。教具准备：1．单词卡等。2．教师自制PPT以及图片。3．跨越式课题组提供的拓展资源。Step1.Warmup.1.Freetalk2.Pairwork支架A:WhenisChildren'sDay?B:It'sinJune.A:DolikeChildren'sDay?B:....A:WhatdoyoudoonChildren'sDay?B:Weusually.....Step2Presentation.1.T：Whenissummervacation?It’sin....教July和Aug

7、ust.及其缩写。2.用内似的方式教September(Sept.),October(Oct.)November(Nov.),December(Dec.)3.Pairwork支架A:Whenis…?B:It’sin….A:Whatdoyouusuallydoon…?B:Iusually...A:Doyoulike...?B:...Step3.Extendingreading.Reading1reading1.swfUnit3-Reading7.mp3Step4。WritingMyfavouritefestivalTea

8、cher’sDayisin_______.NewYear’sDayisin_______.China’sNationalDayisin______.Children'sDayisin_______.AmericanThanksgivingDayisin______.Christmasisin______.Myfavouritefe