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《英语人教版五年级下册Unit 3 Part A Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计（梧州市新地大同小学叶燕梅）UnitthreeMyschoolcalendarPartALet’slearn一、教学目标：1、知识目标：①能听、说、读、写六个月份的单词及缩写形式：January,February,March,April,May,June.能够在真实的语境中灵活运用这六个词，能正确描述六个月份。②能够熟练掌握7个节日：NewYear’sDay,TreePlantingDay,Easter,MayDay,Mother;sDay,Children’sDay,Father’sDay.③能够灵活运用5
2、种校历活动短语：wintervacation,Easterparty,sportsmeet,singingcontest,schooltrip.④能够听、说、读、写句型：Whenis+节日?It’sin+月份。并能够在现实语境中正确运用重点句型，询问并回答有关校历活动等内容。2、能力目标：能够使用正确的语音、语调、意群朗读、对话并进行角色扮演。3、情感目标：能够了解校历上6个月份中丰富多彩的活动。能够了解中西方节假日的文化生活。二、教学重难点：1、教学重点：①能听、说、读、写六个月分的单词及缩写形式。②能够听、说、读
3、、写句型：Whenis+节日？It’sin+月份.2、教学难点：①能够熟练掌握7个节日。②能够灵活运用五种校历活动短语：三、教学方法：充分运用多媒体进行教学，鼓励学生小组合作，利用音像、图片、文字等方式把复杂的知识简单化、明化，让学生们更容易接受、更容易消化，最终完成教学任务。四、教学过程：1、课前热身：师生问候T:Goodmorningboysandgirls.S:GoodmorningMissYe.T:Sitdown,please.S:ThankyouMissYe.T:Howareyoutoday?S:Fine,
4、thankyou.HowareyouMissYe?T:I;mfine,too.Thankyou.1、导入：T：Nowlet’senjoyasong(活动：听歌《Twelvemonths》2、新课呈现与操练：（1）教学Let’slearn①按照上面歌曲总结引导：问答模式T：Howmanymonthsinayear?S:Twelvemonths.TYes,youareright.Andineachmonththerearedifferentfestivals.Nowlet’sgotolearn
5、themonthsandthedifferentfestivals.②PPT展示节日图片：问答模式教学，并进行操练，分别用整体操练和个别操练进行单词和句子的操练。T：Whatisthefestival?S:It’sNewYearDay.(呈现短语NewYearDay，并进行操练）T：WhenisNewYearDay?S:It’sinJanuary.(呈现January,并进行操练；呈现句型：Whenis...It’s...)（进行多形式操练）（以此方法永PTT呈现节日名称短语及活动短语：wintervacation,
6、TreePlantingDay,Easterparty,sportsmeet,singingcontest,schooltrip,MayDay,Mother’sDay,Children’sDay,Father’sDay.呈现单词：February,March,April,May,June;呈现句型：Whenis...It’sin...呈现同时进行操练）4、巩固练习①课件呈现“打地鼠”游戏，学生快速读出出现的月份和节日名称短语。（设计意图：即达到放松提高课堂气氛也得到了巩固练习）②完成课本第25页练习：Readands
7、ay5、课堂小结：以练习的方式对月份单词、短语和句子进行复习小结，永课件呈现图片和学生一起复习单词、短语和句子。五、课堂作业1.exercise把1-6月份的单词用准确的格式写在练习本上,并写出每个月份的缩写。2.groupwork：两个同学一组一起讨论并设计一份属于你自己的校历。六、板书设计：Unit3MyschoolcalendarJanuary(Jan.)一月April(Apr.)四月February(Feb.)二月May五月March(Mar.)三月June(Jun.)六月Whenis...It’sin...
