民辦高校實驗室建設與管理探討

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1、民辦高校實驗室建設與管理探討【摘要】本文介紹瞭民辦高校在實驗室建設與實驗室管理方面的一些體會。加強民辦高校實驗室建設，創新實驗室管理水平,提高實驗室及儀器設備的使用率和共享，對以培養高素質應用型人才為目的的民辦髙校來說，具有極其重要的意義【關鍵詞】民辦高校；實驗室建設；實驗室管理【中分類號】G64【文獻標識碼】A【文章編號】1007-4309(2010)12-0022-1.5三江學院是經國傢教育部批準的省屬普通本科髙校，是江蘇省首傢民辦本科普通髙校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。從1993開始，經過十多年的發展，三江學院從無到有、

2、從小到大，目前已有全日制本專科在校生近17000人（含成人教育），設有20個院（系），35個本科專業、29個專科專業。學校重視學生實踐能力和創新能力、創業能力的培養，突出實踐教學,加強實驗實訓基地的建設，目前建有穩定的校外實習基地80個,基礎教學實驗室8個，專業實驗室54個。加強實驗室的建設、創新實驗室管理對以培養髙素質的應用型人才為目的民辦高校來說，具有極其重要的意義。在實驗室建設與管理方面，三江學院做出瞭積極的探索和實踐一、實驗室建設與管理特點（一）以培養高素質的應用型人才為目標民辦髙校以培養適應社會主義市場經濟需要的髙素質應用型人

3、才為目標。為實現這一目標，必須加強實踐教學，在實踐中有所發現、有所創新、有所總結，因此實驗室建設和實踐教學改革在民辦高校有著特殊的意義和地位。實驗室是培養大學生實踐能力的重要基地，在實踐教學中的地位是無可替代的。實驗室的工作水平也是民辦髙校教學水平、科研水平和管理水平的一個重要標志（二）實驗室建設時間短，管理經驗少民辦高校的辦學模式、培養模式、管理機制還處於探索階段。由於辦學時間短，而且辦學機制新，不同於傳統的公辦學校，因而在實驗室建設與管理方面並沒有現成的經驗可循（三）經費資源相對有限由於沒有國傢投資，民辦高校的辦學經費主要來源於學生

4、的學費，實驗室建設的人力、物力、財力相對有限。因此合理進行實驗室的規劃、建設，科學地對實驗室進行管理，使其一方面滿足培養應用型人才的需要，另一方面産生較高的利用率，是實驗室管理部門的重要工作二、實驗室建設與管理的思路和實踐（一）制定措施，保證實驗室建設1・實驗室發展規劃根據民辦髙校學科建設的需要，在滿足應用型人才培養的基礎上，側重重點學科的需要，把實驗室建設經費集中投放在重點學科，以點帶面，帶動相關學科的發展2.實驗室人員規劃一是重視培養現有實驗人員的教學能力和科研能力，加強對現有實驗室人員的培訓和深造，使其更好地適應和勝任本職工作。二

5、是吸引高水平教師從事實驗室工作，鼓勵實驗教師進行實驗研究活動，在有條件的實驗室推行自制或改進實驗儀器。三是制訂獎勵政策，鼓勵實驗教師帶領學生參加各類教學科研競賽。四是逐步建立和健全實驗室人員編制、職稱系列以及獎懲待遇方面的政策和措施2.實驗室建設程序為建設高水平的實驗室，在制定實驗室建設發展規劃前，實驗室與設備管理處到各院系（部、中心）做瞭大量的實地調研工作，瞭解實驗室建設需要，根據教務處制訂的教學計劃來建設相應的基礎教學實驗室和專業教學實驗室。院系提交《實驗室建設項目申報書》後，由教務處、實驗室與設備管理處組織專傢及相關職能部門論證、

6、會簽，經主管校領導審批後，進行建設。《實驗室建設項目申報書》內容包括：實驗室現有面積、人員及設備情況、建設目標和任務、實驗室使用情況統計、實驗室需增設備主要情況等。堅持專傢論證，堅持職能部門會簽，避免重復建設、盲目建設，有利於提高實驗室利用率，便於各相關職能部門全方位、全過程對實驗室建設及使用進行跟蹤管理3.實驗室教學內容整合實驗室教學內容一般分為基礎性實驗、綜合性實驗和創新性實驗。在這三類實驗內容的基礎上，把實驗室按照學科建設分為:基礎性綜合實驗室、專業實驗室和科研實驗室。強化整合專業實驗內容，重視基礎綜合實驗內容，鼓勵科研探索（二）

7、規范實驗室管理1.完善實驗室規章制度實驗室管理規章制度不僅是管理好實驗室的基礎，也是保障正常的實驗教學秩序必不可少的條件。必須從本校以及學生的實際情況出發，建立一套與實際情況相符的實驗室管理制度。三江學院已制定瞭《實驗室設置規定》、《實驗室工作規程》、《實驗室安全與環境保護規定》、《實驗室開放管理暫行辦法》、《實驗室專項經費管理辦法》、《儀器設備管理辦法》、《儀器設備維修管理辦法》等一系列規章制度，使實驗室管理科學、合理、規范、高效地運行2.加強實驗室資產管理根據職責不同，各院系及部門均設有至少一名專職或兼職資產管理員，負責本單位資產的

8、日常管理、資產賬目核對。建立瞭資産清查制度，每年進行一次資產清查盤點，並根據需要，不定期進行全面或局部資產清查。同時建立瞭資產管理系統，該系統包含資產設備申請、入庫、處理、維護等，通過該系統，學校資産設備管