對高校教學管理信息化建設與發展的探討

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1、對高校教學管理信息化建設與發展的探討摘要：隨著高等教育發展和改革的深化，高校教學管理信息化建設已成為當前高校的重要工作。教學管理信息化建設需要各級管理者樹立現代化開放管理的理念。在建立健全運行機制的同時強調規范化管理，服務教學中心工作。為瞭避免建設期間可能遇到的問題，決策者和管理者需要做好統籌規劃，分步實施優化各種資源配置。為保持教學管理信息化發展的可持續性，各級管理者還需註意在全面、協調發展的同時合理利用和保護已有資源，不斷深化信息化建設，提高信息化技術和管理水平關鍵詞：高校；教學管理；信息化教學管理在高校教育教學工作中占有重要地位，它直接影響培養出的學生的質量。隨著高

2、校的改革和發展，一些傳統的管理模式已不能適應新形勢的需要，面臨著極大的挑戰。特別是計算機技術、網絡技術日益發展以及在各個領域的廣泛應用，利用信息化手段進行教學管理，是推動高校教育現代化發展的重要手段。如何有效地運用先進的電腦技術以及網絡信息技術不斷改進高校管理工作，使高校教育教學的管理水平適應新形勢的需要，在網絡信息技術飛速發展的新形式下，教育教學管理工作如何開展是值得思考的一個新課題一、教育教學管理信息化建設勢在必行信息化管理對高校的發展以及教學改革具有深遠的影響，隨著社會對人才市場的需求，各高校積極通過豐富培養層次、擴大專業類型，增加招生規模等手段，為社會培養需要的人

3、才。提高綜合發展能力，積極推進學分制的改革和順利發展。引起教育教學管理工作的工作量、各種相關數據的工作量增多，現有的硬件、軟件資源用來管理有一定的困難。因此有必要建立一套高效率、完善先進的信息平臺，將先進信息技術有效地融入教學管理體系，進行高標準、高精確度、高質量的相關資料的采集、保存、分析、信息處理以及相關信息反饋，使教育教學管理工作更加人性化和現代化對高校教學管理信息化建設與發展的探討摘要：隨著高等教育發展和改革的深化，高校教學管理信息化建設已成為當前高校的重要工作。教學管理信息化建設需要各級管理者樹立現代化開放管理的理念。在建立健全運行機制的同時強調規范化管理，服務

4、教學中心工作。為瞭避免建設期間可能遇到的問題，決策者和管理者需要做好統籌規劃，分步實施優化各種資源配置。為保持教學管理信息化發展的可持續性，各級管理者還需註意在全面、協調發展的同時合理利用和保護已有資源，不斷深化信息化建設，提高信息化技術和管理水平關鍵詞：高校；教學管理；信息化教學管理在高校教育教學工作中占有重要地位，它直接影響培養出的學生的質量。隨著高校的改革和發展，一些傳統的管理模式已不能適應新形勢的需要，面臨著極大的挑戰。特別是計算機技術、網絡技術日益發展以及在各個領域的廣泛應用，利用信息化手段進行教學管理，是推動高校教育現代化發展的重要手段。如何有效地運用先進的電

5、腦技術以及網絡信息技術不斷改進高校管理工作，使高校教育教學的管理水平適應新形勢的需要，在網絡信息技術飛速發展的新形式下，教育教學管理工作如何開展是值得思考的一個新課題一、教育教學管理信息化建設勢在必行信息化管理對高校的發展以及教學改革具有深遠的影響，隨著社會對人才市場的需求，各高校積極通過豐富培養層次、擴大專業類型，增加招生規模等手段，為社會培養需要的人才。提高綜合發展能力，積極推進學分制的改革和順利發展。引起教育教學管理工作的工作量、各種相關數據的工作量增多，現有的硬件、軟件資源用來管理有一定的困難。因此有必要建立一套高效率、完善先進的信息平臺，將先進信息技術有效地融入

6、教學管理體系，進行高標準、高精確度、高質量的相關資料的采集、保存、分析、信息處理以及相關信息反饋，使教育教學管理工作更加人性化和現代化2•教學管理信息化是當前提高教育教學管理水平的主要手段，教育教學管理的信息主要包括與教學工作相關的，來自各個方面的大量的相關數據，是高校順利進行教學工作不可缺少的重要信息。教育教學管理人員不僅能進行網絡信息辦公，完成教學管理中的學籍註冊、教學計劃安排、課程安排、課程調整、教學質量管理、考務工作管理等相關工作，並且還可以及時的發佈信息、交換信息、資源共享、節省能源等，使全體用戶都能隨時隨地在網絡上查到各種教育教學管理信息，並及時掌握相關信息,

7、作出相應的處理。使得教育教學管理工作規范化、人性化、科學化，使管理工作有條不紊的、順利的開展，有效地提高教育管理工作水平，使各級管理部門的綜合能力上升到一個新的高度3•教育教學管理系統信息化使教學管理資源利用率得到瞭極大的提高。資源浪費的現象得以遏制，管理者可以有效地利用信息平臺的特點對教師、教學儀器設備、教學場所、實驗實習基地、來自各方面的教學信息等資源進行科學化的管理。而在實際管理工作過程中，許多高校會遇到技術資源.管理經費短缺的問題。可以利用現有的資源，有的放矢、科學統籌和規劃，提高資源的利用率，減少資源浪費，將有限的資