探討高校實驗儀器設備的采購及有效管理

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1、探討高校實驗儀器設備的釆購及有效管理摘要：高校實驗室儀器設備是培養創新型人才和科研的重要物質條件。本文主要從實驗儀器設備的前期計劃管理、采購和驗收管理以及日常規范使用管理三方面探討瞭實現高校實驗儀器設備有效管理的基本思路關鍵詞：高校儀器設備有效管理分類號:TP317文獻標識碼:AThediscussionuniversitiesteststheinstrurrentationequipn®ntthepurchaseandtheeffectivenanagenentLiuQuanju(HuangganghbrnalSchool)Abstract:TheuniversitiesIa

2、boratoryinstrunentequipnentistrainstheinnovationtaientedpersonandthescientificresearchirrportantphysicalconditions.Thisarticlenainlyfromtheexperinentinstrunwntationequipnentearlierperiodplannanagen®ntzthepurchaseandtheapprovalnanagenentasvelIasthedaiIystandardusenanagedthreeaspectstodiscuss

3、therealizationuniversitiestotesttheinstrunwntationequipnenteffectivenanagenentthebasicrrentality.Keyvords:Uhiversitiesinstrunentationequiprronteffectivenanagenent—、引言儀器設備是高校從事教學、科研的重要物質條件，是培養高素質、創新型人才的有力保障，同時也是一所高校綜合實力的體現，它在一定程度上標志著一所高校的辦學能力和科研環境。近年來，隨著高等教育的快速發展，國傢和高校內部都加大瞭對教育的投入，不斷地改善和提升教學

4、、科研物質裝備水平。然而，由於管理機制不健全，高校中普遍存在大量儀器設備閑置、重復購置、利用率低，等等弊端，如何實現高校儀器設備的有效管理，以充分發揮儀器設備的優勢和作用，使其真正成為培養學生創新能力和科研的物質條件，是本文將要探討的主要內容二、加強實驗室儀器設備有效管理的必要性加強實驗室儀器設備的有效管理，是保證實驗教學順利進行的需要。高校實驗室是學生吸取知識的重要場所，是培養創新型人才的重要基地。高校中的絕大部分自然科學課程和相當一部分社會科學的課程要通過實驗的形式進行，而儀器設備又是實驗最基本的技術物質基礎，儀器設備管理的好壞直接影響著實驗教學的正常進行和實驗教學、科研的

5、水平。因此，建立健全有效的實驗室儀器設備管理制度是必要的。可制定一系列制度，使儀器設備的管理有章可循，實驗儀器設備管理條理化、科學化、規范化，以保證實驗教學和科研的需要加強實驗室儀器設備的有效管理，是為瞭充分利用資源，實現資源共享。目前，“共享能使自己受益”的觀念還沒有被普遍接受，比較缺乏共享意識，共享信息渠道也不暢。許多院系或小單位各自為政，常常根據自己的需要添置儀器，大傢都想做到"小而全"。此外，由於相互間不交流，不知道儀器設備的分佈狀況，許多單位或人員不知道誰想共享自己的儀器設備而不能提供共享服務，也不知道該去何處共享自己所需儀器設備，缺乏暢通的共享信息渠道。結果，導致許

6、多儀器設備，尤其是大型儀器設備閑置,造成資源浪費。為瞭實現資源共享，可將具有開放功能和開放能力的儀器設備，特別是大型儀器設備實施網絡信息化管理，利用網絡信息系統將儀器設備的主要指標在網上公佈，以引起關註，擴大影響面，方便用戶查詢，增加開放服務機會，以提高儀器設備的使用效益三、加強實驗室儀器設備有效管理的基本思路1•前期計劃管理前期計劃管理是實現儀器設備有效管理的前提，是儀器設備管理系統中最基礎的工作，也是儀器設備管理工作的開始。科學論證是做好儀器設備采購計劃的基礎，采購計劃制訂水平的高低，直接影響到儀器設備的投資效益，計劃是否合理，直接關系到能否滿足教學、科研的需要，更是保證實

7、驗教學能否正常進行的關鍵。因此，要對購置計劃進行可行性論證各院系提出可行性論證報告。可行性論證報告是購置儀器設備，尤其是購置大型儀器設備的重要依據。要打破條塊分割、封閉式管理，加強橫向聯系。各院系要互相通氣，摸清各自的儀器設備的現狀，避免重復購置，造成資源浪費校級組織專傢論證。在各院系提出的可行性報告的基礎上,學校要結合實際，根據儀器設備，尤其是大型儀器設備使用的學科及專業情況，組織校內外有關專傢對其可行性報告進行論證。重點是對儀器設備的技術性能指標進行審查，使購置的儀器設備能滿足教學、科研