我國電視兒童節目發展策略

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1、我國電視兒童節目發展策略［摘要］改革開放以來，我國電視兒童節目迅速發展。其中產生瞭許多優秀作品，總結出瞭很多經驗，但同時也存在許多的不足。在市場經濟的今天，如何克服不足，使電視兒童節目更好更健康地發展，是一個亟待研究的課題［關鍵詞］電視兒童節目發展策略電視是我國近四億兒童最常接觸、最易於接收信息的媒介形態。制作優質的電視兒童節目，滿足少年兒童獲取信息增長知識、瞭解社會的渴望是電視媒介的責任和義務，但目前我國電視兒童節目存在一些問題：我國電視兒童節目存在的問題1節目定位不準兒童節目的定位可以從三個層面去把握：一是表現對象的定位。兒童節目的表現對象可以說是無所不能，隻要有助於兒童認知

2、結構的變化，能促進兒童健康成長的內容都可以成為兒童節目的表現對象。二是節目形態的定位。兒童節目應充分體現兒童化，兒童節目必須按照兒童的年齡特點，符合兒童的興趣願望。如《天線寶寶》，大人覺得簡單且無聊，可是全球的寶寶都喜歡。它是全球第一個學前兒童的成長教學娛樂品牌，在全球113個國傢熱銷，被翻譯成45種語言。原因就在於《天線寶寶》主要是用肢體語言表達情緒，情節簡單而有趣。三是服務對象的定位。兒童節目的服務對象，就是中國3.67億少年兒童。但目前央視和地方電視臺少兒頻道及其他少兒節目呈現出一種明顯的偏向，即關註城市兒童，2億多農村兒童沒有得到應有的重視。如在《寶貝—傢親》和《暑假快樂

3、搜友啪啪吧》名單中，竟然沒有農村兒童的身影。許多電視節目似乎在有意營造中產階層的生活方式，以此取得消費力較強的城市傢庭的認可2節目形象不鮮明節目形象包括節目的標志物、標志字、標志色、標志聲音、主持人、節目中設計的藝術形象等。比如，我們看到米奇形象,自然就知道這是迪斯尼的作品；看到個性化強，極其誇張，稀奇古怪，充滿神秘色彩的人物形象自然會聯想到日本電視節目。相比之下，我國的動畫形象顯得臉譜化、缺少幽默誇張。並且多取材於歷史題材。兒童節目數量每年在穩步上升，可是給人們留下深刻印象的形象卻不多3制作不精良電視兒童節目的制作在註意分析接收群體--兒童的特點基礎之上，還應該盡可能地發揮電視

4、這一載體的優點。電視借助畫面和聲音傳遞信息，其中畫面是主體的，聲音要與之配合。但是目前我們的許多兒童節目中，畫面單一，幾十集的節目一直在一座小小的院落進行，難免讓人產生視覺的疲勞，這種節目不利於兒童想象力的培養。有的節目色彩搭配凌亂。缺少必要的過渡；有的節目剪輯粗糙，情節轉換突然。這些都不利於發展兒童翟的組織性、全面性、精確性4頻道定位不明確2003年央視開播全國第一傢少兒頻道，之後其它省市各地相繼開播。截至2006年9月。全國共開辦29傢少兒頻道和3傢卡通頻道。發展速度之快、規模之大，在世界上也屬罕見。但我們必須認識到。我們的一些電視兒童頻道定位不明確。兒童的性格是迅速變化發展

5、的，一般把兒童階段分為幼兒、兒童和少年三個階段，不同階段的兒童對節目的要求是不一樣的。但是我們的許多頻道並沒有意識到這一點，播出的節目讓三個階段的孩子都不滿意，從而最終失去市場。還有一些少兒頻道為吸引成人的註意，播出與少年兒童完全無關的節目。如山東少兒頻道播出的《音樂風雲榜》、《消費與法》欄目；湖南金鷹卡通的《好女人好生活》、甘肅少兒頻道的《娛樂資訊國際時尚匯》，這類完全是成人的欄目。少兒處於生理、心理發展階段，缺乏辨別是非的能力。頻道中傳播成人的節目內容，少兒不能辨別電視裡的演繹生活和真實生活的差別，勢必對少年兒童成長不利央視《大風車》制片人羅閃提岀，應該“提倡'兒童寫兒童、兒

6、童拍兒童、兒童評兒童'的制作理念，爭取讓大人退到幕後，讓孩子自己盡情地發揮自己的想象力和表現力，這樣才能真正做到孩子世界的'原生態'呈現。”這不失為一種思路我國電視兒童節目發展策略在當前這樣一個飛速發展的時代，世界大瞭，可孩子們活動的空間卻小瞭，電視成為孩子接收信息的主要媒介。為提高兒童素質，我們必須針對電視兒童節目的不足，尋求科學的發展對策1研究兒童心理特征，找準節目定位一般來說，兒童心理具有下列特點：（1）模仿心理。喜歡模仿是兒童的本性。在傢裡，會模仿父母的生活習慣；在學校，模仿老師的說話方式；看電視。會跟著跳舞唱歌做遊戲……（2）好奇心理。柏拉圖說過，“好奇是知識之門”，兒

7、童若不好奇，那就不去接觸事物瞭，不與事物接觸，就明白不瞭事物的性質和狀況瞭。（3）好遊戲心理。小孩子是生來好動的，是以遊戲為生命的。（4）合群心理。嬰幼兒尤其喜歡群居，兩歲時就要與同伴遊玩，到瞭五六歲，這個合群心就發展得更強烈。（5）喜歡環境變化心理。大多數小孩子都喜歡生活環境多變，到室外去玩就歡喜，終日在傢裡就不十分高興。（6）喜歡成功的心理。《智慧樹》欄目的獎項設置中，每期評選出一個表現最好的寶寶。給予一定的獎勵。而對另外兩個寶寶也會用某種方式給予獎勵，這正是考慮到孩子喜歡成