電視新聞專題節目特點及發展趨勢探析

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1、電視新聞專題節目特點及發展趨勢探析摘要本文分析電視新聞專題節目的特點、優勢以及存在的不足，探求其發展趨勢，並提出建設性意見關鍵詞電視新聞專題節目特點發展趨勢中圖分類號G220文獻標識碼A“電視新聞專題節目是指有特定的新聞取向，以深度報道為主，綜合運用各種電視表現手法，按周期、按專欄播出的新聞節目類型。”電視新聞專題節目最常見是采用專稿和專題報道的形式，可分為新聞調查型、新聞評論型、新聞評述型等，受眾、內容、形式相對穩定，每一期隻對一個內容進行專題報道，對事實進行深度挖掘和分析。電視新聞專題節目大都在後期制作上

2、盡力做到充分完整，調用多種體裁、表現手段來表現細節和情節，使故事性和藝術性完美結合。而利用現代剪輯技術的不斷創新，打造精品節目成為可能，這在某種程度上彌補瞭新聞專題節目實效性、現場感的相對弱勢一、新聞專題節目的現狀及特點分析近十餘年，電視新聞專題節目在新聞理念.制作和傳播上，都產生瞭劃時代的變革。新聞專題節目將音、畫、文字等視聽手段融為一體，通過聲音、影像、畫面、字幕和特技等多種表現手法，生動地再現瞭新聞事件，使信息廣泛地抵達受眾，在充分尊重新聞真實性的基礎上，構築瞭一個節目形態、表現手法和風格樣式交錯融合的

3、集合體1新聞評論型這一類型的新聞專題節目，以揭示事物本質、提供本看法、引導觀眾的判斷和認知為特點，節目不斷變換新聞評論的方式和視角，包托同期聲評論、解說詞評論、主持人評論、現場點評、采訪評論等，評論的展開以主持人的思辨邏輯為核心，使信息的采集和選擇具有很大的開放性。由於這些評論是在詳實的事實基礎上闡發，具有極大的說服力和影響力2新聞調查型這一類型的新聞專題節目，通過對觀眾關註的新聞事件、社會現象進行深入調查，把記者的調查經過和事件的撲胡迷離以懸念形式展開。通過敘事和調查，充分調動觀眾的關註熱情，然後水到渠成地

4、對事件進行分析或解決。調查型的新聞專題節目，往往在敘事中隱含觀點的傾向性和引導力，通過對所追蹤事件的內容、角度和重點的選擇，對敘事結構、敘事材料的編排，使整個的調查即為一個分析、探討的節目過程3新聞評述型這一類型的新聞專題節目，是目前具體操作最豐富的節目類型。多樣的新聞評論被適時運用在新聞事件的敘述過程中，力求深度化，並與敘事互補形成統一整體，有效避免形式單一所造成的節目冗長感二、對電視新聞專題節目報道的思考1時效性不強時效是新聞的永恒訴求，新聞節目的敘事時態都強調當下性,為瞭吸引註意力稀缺的受眾，新聞節目需

5、要極高的“保鮮度”。如今隨著傳媒技術的日新月異，新聞的進行時態得以不斷強化，使眾置身於隨時變化的動態中。但由於新聞專題節目需要一定的kJ選題策劃時間，而一個優秀的選題必然是在新聞事件發生後，經一段時間的醞釀,才能確定和實施。一些調查型的新聞專題節目，往往需要記者在事件發生後或是獲得新聞線索後，趕赴實地調查取證、深入事件，挖掘新聞背後的新聞。這樣時間跨度上就加大。新鮮度就可能會有所折扣2個性化不突出電視新聞節目有著獨特的敘述方式，借助畫面、聲音等多種表現元素，對新聞事件進行現場記錄報道，營造出現場感，同時也在深

6、度報道上下功夫，對新聞事件深入調查，詳實梳理，進行一針見血的評論。新聞專題節目對題材的選擇、鏡頭的選取、畫面的組接、聲音的處理、情節的編排等，都直接或間接地體現著一個節目的風格，即個性。隨著新聞專題節目品牌欄目的日益成熟和優化，似乎節目在操作上固化瞭一套敘事技巧，在一些情節安排和細節處理上，有著統一標簽的痕跡，屬於欄目的個性和風格有所缺失3選材偶有雷同近年來，電視新聞的出現瞭一些選題傾向。認為轟動、兇殺、稀奇古怪、有違常理的熱點事件和惡性事件，就是電視新聞專題節目應該關註的新聞。很多節目大都取材陰暗面，將社會

7、的醜惡現象和惡性事件昭然於世。使受眾的獵奇心理得到滿足，隻在結尾象征性地加上評論。一些品牌節目的選題很多時候是有亮點、有銳氣、有新意，但在一些重大新聞事件和社會轟動性新聞的處理上，仍會有選題重復和雷同。這就需要新聞人在新聞同質化泛濫時，做到“人無我有，人有我新。人新我深，人深我奇”的方式去挖掘題材，另辟蹊徑，另尋角度三、電視新聞專題節目的制約因素1節目采編人員的專業素質和職業素養節目采編人員的專業素質和職業素養直接決定著一個節目的成敗，以前一些優秀欄目實行編導責任制，要求編導必須對每一個環節負完全責任。這就要

8、求欄目擁有足夠數量的出色編導，才能達到整體欄目的發展目標，而全能編導的培養和獲得很難。這就造成瞭節目機制存在過於依賴編導，編導能力素質高低幾乎成為一個節目成敗的決定性因素近年來，一些較成熟的新聞專題節目實行策劃負責制，讓經驗豐富的編導改任策劃對節目負責。策劃列出圖表式的詳細策劃方案，包括結構設計、主要采訪對象選擇、主要調查問題設計，並在後期制作中幫助編導對節目進行調整和修改，對整個節目的質量負責。一