教学简报（第十期）-广西国际商务职业技术学院教务处

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1、广筋国际商齐职比技术曇院2012年笫1期总第10期签发人：黎红来教务处编2012年3月15日♦计划总结1.学院2012年教学工作要点2.学院2011年教学工作总结♦教学通报2011-2012学年秋季学期教学事故通报♦教学简讯1.我院成功举办“中国人民大学出版社”教材书展活动2.我院成功举办第二届说课比赛3.我院自2011级起设置素质教育学分4.教务处组织召开2011-2012学年春季学期第一次教学工作例会5.教务处组织召开教学工作委员会会议6.学院领导检查新学期开学教学及管理运行情况♦计划总结广西国际商务职业技术学院2012年教学工作要点一、指导思想以教育部《关于推进

2、高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12号）、教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成〔2011〕9号）为指导，以《高等职业教育十二五发展规划》为依据，落实科学发展观，以提高质量为核心，以增强特色为重点，以规范管理为抓手，以队伍建设为保障，深化内涵建设，积极开展专业建设与改革，促进学院教学工作迈上一个新台阶，取得更多更高层次的标志性教学成果。二、工作主题将2012年定为“教学质量年”，将“强化质量意识，拓深质量内涵，完善质量标准，严格质量监控，提升质量水平”作为工作主题，通过宣传学习，调研交流，加深对质量内涵的

3、理解与认识；深化校企合作、工学结合，提高人才培养质量；修订人才培养方案，制定管理规章，健全质量标准；加强教学检查，严格执行管理规范，创设良好的教学环境与氛围；积极投入专业课程建设与改革，全面提高教学质量与水平。三、主要工作（-）筹备申报专业学士试点工作为了实现学院的跨越发展，根据学院领导指示，开展申报专业学士试点的筹备工作，通过动员学习、调研考察，组织专业设置论证，探讨专业人才培养方案，拟定专业建设发展计划；撰写申报材料，做好申报的各项准备工作。（二）召开教学工作大会拟定于9月初召开学院教学工作大会，总结教学工作，对下一步工作进行部署。主要内容有：1.各系部交流教学建

4、设与改革工作的特色亮点2.学院教学工作总结3.讨论学院党委《关于加快教育教学改革与发展的决定》4.讨论学院《专业建设发展规划》5.颁奖（三）组织学生职业技能大赛为推动我院教学改革与创新，强化职业技能培养，促进教学质量尤其是实践教学质量的提高，营造校园职业技能氛围，进一步调动全院学生学习技术、提高技能、增强本领的积极性，提高学生的职业综合素质和就业竞争力，充分展示学院近年来的办学成果和学生的职业技能，决定于2012年3月举办我院第一届学生职业技能大赛。大赛的主题是“展示实践教学成果，提高职业工作技能”。举办大赛的原则是：技能竞赛与专业培养目标结合；技能竞赛与专业教学实际

5、结合；技能竞赛与职业岗位需求结合；技能竞赛与国家职业标准结合；技能竞赛与全国技能竞赛结合。通过大赛，选拔优秀学生选手，进行针对性的训练，组织参加广西、全国的职业技能比赛，争取优异成绩。（四）深化校企合作办学要在专业设置、课程开发、师资共享、基地共建、项目共研、人才共育等方面积极开展校企合作，与企业建立更紧密的关系，建立良好的合作机制，特别是扩大与深化订单培养模式，要建立更多的校企合作冠名班，在课程设置、师资配备、班级管理、实训安排、顶岗就业等方面突出校企合作，并且要办出特色、办出质量、办出声誉，成为我院人才培养模式改革的亮点。（五）推进教学质量工程建设1•组织评选院级

6、项目。依据学院有关文件，组织评选学院第三届教学名师、优秀教学团队、精品课程、优质专业，并择优向上级部门推荐，申报省级乃至国家级项目。2•加强对已立项项目的管理。不断完善《教学建设项目管理办法》、《教学建设项目经费管理办法》等规章，开展教学建设项目的检查、验收、评比等工作，建立较齐全完善的档案材料。（六）实施“教学成果一系一品”工程各系部加强教学建设，深化教学改革，培育标志性教学成果。对教学改革进行总结归纳，在专业建设、校企合作、人才培养模式、课程改革、实训基地建设、职业素质培养等等方面提炼出独具特色的成果，作为各系部的标志性品牌，并加以宣传和推广，不断积淀、强化，使之

7、成为我院教学建设与改革的特色与标志。（七）健全教学管理标准1•修订各专业教学计划。重点是本科专业教学计划、3+2专业教学计划、分段式教学计划。2.制订各课程的课程标准。制订出台课程标准模板，要求每个专业的专业核心课程必须制订课程标准，以后逐步推广，实现所有课程从教学大纲到课程标准的转变。3.完善教学管理制度。一是继续对原有的教学管理规章制度进行修订,进一步完善院系二级管理机制；二是根据教学建设与改革的需要，不断制订出台新的教学管理规章，尤其是校企合作、实训实习方面的管理规章。使教学各环节的质量标准齐全完备。（A）开展系部教学工作考核依据《教学系部教学