古诗阅读指导

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1、古诗阅读指导练习题七上（8首）一、《天净沙秋思》1•诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情？（2分）1.断肠人在天涯孤苦寂寞思念家乡2.“小桥流水人家”一-句描写温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？（2分）2.以乐呆写哀情，反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。3.这首词表达作者什么感情？3.孤苦寂寞思念家乡Z情4.赏析：夕阳西下，断肠人在天涯。4.用西下的夕阳衬托，又ft抒胸臆抒发游子的孤苦寂寞，思念家乡之情。7.小令中“枯滕以老树”“昏鸦"“西风”“瘦马皿夕阳"等词语描绘了一副怎样的景象？7.萧瑟、悲凉、冷落的深秋之景色。二

2、、泊秦淮L有人说两个“笼”字就很引人注目。试分析。L两个“笼”字把烟、水、月、沙四种景物和谐地溶合在一•起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。柔和幽静、迷蒙冷寂。为全诗奠定了感情基调。2.诗歌的一二两句语序颠倒，这种写法的好处。2.首先它创造出一个很具有特色的坏境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果。第二句承上启下，网络全篇，体现诗人构思的细密、精巧。3.怎眼理解“犹唱”二字。3.“犹唱”二字，微妙而口然地把历史、现实和想彖中的耒来串成一线，意味深长。4.赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》"4.通过写歌女不知亡国恨，来写上层

3、人物只顾自己享乐，不顾国家艰难，表现出辛辣的讽刺,深沉的悲痛，无限的感慨。表达作者忧国忧民的思想。三、《钱塘湖春行》2.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构，描写，意境写得具佇特色之外,川字川句也I•分准确生动.其中“儿处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：2.运用拟人手法，生动形象地写出早莺尚少，争先恐后飞向向阳的树，表现了初春生机勃勃。3.全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。以“”为着眼点写出了向然界的美景。最后两句中的"'两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。3.孤山寺H沙堤春最爱4.展开联想和想象，川简明形象的语言描绘出“几

4、处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面。4.合理发挥。5木诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。（2分）5.・喜爱钱塘湖春天的美景爱（最爱）（一空1分。共2分）6诗歌第二联屮“儿处”“谁家”川得极其粘妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。（2分）6•“几处”“谁家”照应“早莺^新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之令理即可。2分）7.这首诗的作者是唐代诗人。所学过的他的另外一首《》与杜甫的

5、《》这两首叙事诗都体现了作者关心劳动人民疾苦，希望百姓过上温饱、安居生活的情感。（每空1分，共3分）9.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除描绘了的景象之外，还间接地记叙了诗人的情景。7.白居易观刈麦茅屋为秋风所破歌&钱塘湖初春在湖边骑马春行四、《观沧海》1.前三行诗句描写沧海景象，有动有•静，如“"写的是动呆，写的是静呆。2.后两行诗句中的“若”字用的好，请你说说好在那里。1.动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、TT草丰茂。（动景静景各写一点即可，写错一处本题即不得分）（1分）2.有助于表明大海吞叶日

6、月星辰是作者的想象之景（或主观感受），体现诗人的I専人胸怀（或—•统天下的雄心壮志）。（意对即口J）（2分）4.这首诗的主题是。4.诗人的博大胸怀，或一统天下的雄心壮志。5.从诗的体裁看，它是一首体诗，从表达方式上看，它是一首写景诗。2.?????????乐府诗抒情3.诗中最能反映作者博大胸怀的句子是。6.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其甲8.本诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人。&观实景虚景博大胸怀（或一统天下的雄心壮志）9.按要求填写原诗中的语句。（3分）%1诗人登临偈石山的目的是：%1实写诗人所见之呆的句子

7、是：%1虚写诗人所想Z景的句子是：1（）・请根据你的阅读感受，说说木诗的情感皐调。9.（1）①观沧海%1水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。%1口月之行，若出其中；星汉灿烂，若岀其里［每小题1分，共3分。漏答或多答均不得分。］10.表现出苍凉慷慨，悲壮激昂（3分）11•请你赏析。（1）这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？（2分）（2）在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象？（2分）11.（1）海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等（2）表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功

8、立业、抱负远大的诗人形象五、《夜雨寄北》3.这首诗写了哪两种不同的吋间和空间？3.吋间：分离的现在和会而的将来；空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方（长安）。4•诗人为什么重复“巴山夜雨”?4.突出思亲念归