高职非语言类专业ESP课程教学的调查与建议

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1、高职非语言类专业ESP课程教学的调查与建议•高等教育学论文高职非语言类专业ESP课程教学的调查与建议王百杰(江门职业技术学院,广东江门，529000)［摘要］以问卷形式，对高职ESP课程学生需求、教学师资、教学方法、评价手段和教材等方面进行了调查。调查结果表明,在高职英语后开设ESP课程是顺应学生意愿的，ESP作为高职英语后续教学的开设有助于高职学生提高英语综合应用能力，是提高高职学生素质及其能力培养的一个重要举措。在分析硏究各种调查数据的基础上,就如何开设高职ESP教学提岀了若干建议。［关键词］高职英语；后续教学；专门用途英语；应用能力；调查研究；ESP教材［中图分类号］G642

2、.3［文献标识码］A［文章编号］1674-893X(2014)06?0093?04高职英语教学分前期与后续。后续教学是指高职学生在完成人才培养方案规定的英语学习课时，达到英语教学目标后，在二三年级阶段开设的与专业相关的英语教学，旨在进一步提高高职学生的英语水平，获取并掌握专业所需的英文知识和基本技能，在未来的工作岗位中能够以英语为工具参加社会实践和交流。专门用途英语(ESP)是随着国际间的科学、技术、经济和文化交往日益扩大的背景下发展起来的_门学科，是指与某种特定职业或学科相关的英语，是根据学习者的特定目的和需要而开设的英语课程［1］。ESP课程教学作为高职英语后期教学体系，在一定

3、程度上体现了语言教师和专业课教师的合作互补。在高职院校,非语言类专业的ESP教学现状究竟如何呢？作者的硏究以高职学生为硏究对象，以问卷方式硏究高职学生对ESP课程教学的需求，教学师资、课程设置和教材等观点态度,并据此对高职ESP课程教学提出解决策略和方案。一、调查目的Halliday等人于1964年最早提出特殊用途英语(ESP)的概念［2］，并指出它是一种语域变体，包括内务英语、警察英语、法官英语等等，者E是和某种特定职业或学科相关的英语，在20世纪到70-80年代,相关论文和专著不断出现，ESP的定义也不断充实,其中被普遍引用的是Strevens的定义：^Broadlydefin

4、ed,ESPcoursesarethoseinwhichtheaimsandthecontentaredeterminedzprincipallyorwhollynotbycriteriaofgeneraleducation(aswhenEnglishisaschoolsubjectinschool)butbyfunctionalandpracticalEnglishrequirementsofthelearner.z/［3］按照这一定义，ESP和EGP(EnglishforGeneralPurposes通用英语)是一对相对立的概念,ESP课程有明确的教学目标、教学内容和交际需要；

5、而EGP只把英语作为_门独立的语言课程教。Robinson提出，需求分析是ESP课程设计的核心部分，即根据学生的目的和原因确走教学目的、选择教学内容、采用相应的教学方法融学习于使用之中，以培养学生的交际能力［4］。国内对ESP的硏究始于20世纪70—80年代，一些学者和教师在不同时期相继发表论文，介绍研究ESP教学的理论、实践及最新发展。学者都先后发表论文介绍并推动国内外语教学界对ESP教学的认知”强烈呼吁大学开展ESP教学［5-ll］o在教学实践方面同济大学早在2001年就已开设数量不少的ESP课；浙江大学规定每个专业至少开出3门双语课程，有些专业如生命科学、信息科学、经济学、管

6、理学等学科要开出5门以上,并且有的专业还采用了原版教材［10］，复旦大学2009—2010学年第二学期有101门用全英语开设的专业课程［U］。夕卜语教育界专家普遍认为大学英语的主要方向是ESP。例如：刘润清认为，〃将来英语学习的一个重大变化可能不再是单纯的英语学习"，以后的英语教学越来越多地与某一方面的专业知识相结合,或者说”〃与另一个学科的知识结合起来〃，专业用途英语教学将成为21世纪英语教学的主流［12］。蔡基刚也指出：〃大学的基础英语教学应适时向专门用途英语教学转移，学术英语应是我国大学英语教学的发展方向。〃［11］以上的硏究和论著反映岀随着大学英语教学改革的推行，学生英语水

7、平大幅提高之后，在大学阶段进行ESP教学的必要性和迫切性,并且也反映了ESP教学在大学英语教学中所取得的成绩。ESP课程的教学实践性改变了原有的英语教学模式和内容已成为学界的共识。那么作为高等教育不可或缺的高职教育，在教学中如何开展ESP课程作为高职英语后续课程，将专业学习和英语能力结合起来,切实提高学生的专业英语水平呢？通过文献检索,关于在高职院校开展ESP课程教学有一些ESP课程体系与教学的研究论文［13］,也有些相关课程的实践研究［14］。就笔者所知,ESP课程