农村学校教研工作现状调查及策略探讨

《农村学校教研工作现状调查及策略探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、农村学校教研工作现状调查及策略探讨【摘要】教研工作是学校教学工作屮不可或缺的环节。教与研密切相关，相辅相成，“教而不研则浅，研而不教则虚。”教学研究在教育教学工作中占有极其重要位置。笔者对本县农村学校教研工作做了初步调查，并对教研工作中存在的一些问题进行了浅显探讨。【关键词】农村学校教研工作调查策略探讨?？教研工作是创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标和要求，提高教师教育理论水平和教学能力，促进学校教育教学质量逐步提高的有效途径之一［1］。教研工作是学校教学工作中不可或缺的环节。教与研密切相关，相辅相成，“教而不研则浅，研

2、而不教则虚［2］。”教学研究，能够不断提升教师的专业素养，促进教师的专业成长，促进教师由经验型教师向研究型教师转化。如果只教不研，教学方法没有改进，教学观念没有更新，教学水平没有提高，教学素养没有提升，在教学工作中没有反思、没有创新，机械重复，教师就会产生职业倦怠，变成“教书匠”。教学研究在教育教学工作中占有极英重要位置。笔者对本县农村学校教研工作做了初步调查，并对教研工作屮存在的一些问题进行了浅显探讨。1.农村学校教研活动调查1.1调查时间:2010年9月一-2012年5月。1.2调查方法：访谈，查阅资料，校际交流。1.3调

3、查对象：本县乡镇学校校长、分管教学副校长、教导主任、教研主任、教研组长、学科教师。1.4调查内容：(1)学校教研组建设情况；(2)教研活动时间安排;(3)教研活动内容；(4)学校领导、教师的参与情况；(5)教研活动的有效性；(6)教师外出学习、培训情况；(7)校木培训情况；(8)学校学期、学年教研工作计划；(9)学校中、长期教研工作计划、目标；(10)学校教研工作监督管理情况；(11)学校对教研工作的激励机制；(12)学校教研经费投入；(13)学校学期、学年教研工作总结、表彰情况；(14)学校教研成果。1.农村学校教研活动现状

4、2.1学校教研机构的设置。笔者对本县15个乡镇学校教研活动调查,学校教研活动机构的设置有三类：第一类，以学科为单位设立学科教研组,并设立教研处，如县直学校的务川中学、城关中学、民族中学；第二类，大型的语、数、英学科设立学科教研组，其余学科设为综合教研组，如乡镇的黄都中学、红丝中学；第三类：设立理科综合教研组和文科综合教研组，如乡镇的茅天中学。第一类，教研活动山学校教研处领导，笫二类、第三类，教研活动由学校教导处领导。2.2教研活动的形式。农村中学教研活动的形式主要有校内观课、议课，专题研讨，集屮学习，校际交流。2.3教研活动的

5、内容。农村学校教研活动的内容主耍是日常教学工作。如：校本教研：组织本教研组教师间的观课、议课，考试命题，试卷批改，质量分析，中、高考复习研讨，作业检查，教案检查；集中学习：组织木教研组教师学习有关教研论文；校际交流：组织木教研组教师与兄弟学校之间交流；有的学校校园专刊也作为教研活动内容。据笔者调查，农村学校的教研工作，真正“研”的成分少，対教法，学法，学生的学习积极性，学生的参与意识、参与程度，学生的问题意识，学困生的转化工作，特殊学生的教育，单亲家庭学生的教育，留守学生的教育，教学中的困惑，教材中的疑难问题，实验方法的改进，

6、教具的制作、改进，课程资源的开发利用，教师专业索养的提升，教师教学水平的提高，和谐课堂的建构，课堂教学的有效性等一系列问题的研究极少。教研活动中，多关注现成的技术、经验的传授与获得，缺乏对实践问题的关注及研究，使得实践停留在感性层面上，无法真正实现通过研究问题改进与完善实践的目的2.4教研活动开展情况。据笔者调查，农村学校教研活动开展较少甚至未开展。乡镇学校对教研工作没有明确的次数规定，多数学校一学期或一学年期开展1次观课、议课活动，有的学校甚至一学期或一学年都没有开展工作，教研工作有名无实。县城学校情况稍好一点，学校对教研组

7、的教研工作作出明确的次数规定：每学期8-10次，但山于学校没有监督、管理制度，没有奖惩措施，实际上多数教研组只开展2-3次，少数教研组未开展，甚至有借教研为名进行娱乐的不良现象。1.原因分析3.1学校对教研工作重视不足。3.1.1重“教”轻“研”。教育行政主管部门、社会对一所学校的评价，唯一的指标是升学率，看学校每年升入高一级学校、重点高中、重点大学的学生人数，看在全县前十名的排名。如果一所学校在中、高考中,升入高一级学校、重点高中、重点大学的学生人数多，在全县前十名的人数多，就会得到社会各界的认可，就会成为名校。因此，农村学

8、校的教学工作受应试教育及其评价机制的影响，在教育教学工作屮带冇功利性，重“教”轻“研”，将教研工作的重耍性挂在口头上，教研工作成了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的工作。3.1.2教研工作重“虚”轻“实”。教研工作是学校教学工作的重要组成部分，是上级行政主管部门检查的一