中药鉴定学理论课程教学大纲(本科)

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1、《中药鉴定学》课程教学大纲（本科）一、课程基本信息课程编号：课程名称：中药鉴定学课程性质：必修课考核方式：考试适用专业及层次：屮药学本科开课学期：第二学年总学时：50（其中讲课30学时，实验教学20学时）总学分：6学分（其中讲课4学分，实验2学分）采用教材：（中国中医药出版社，康廷国主编，全国高等中医药院校规划教材）二、课程的性质和任务《中药鉴定学》是中药学专业的一门专业课。根据专业培养目标，木课程以学习中I矢沿用的常用中药为为主。继承传统鉴别经验，学习现代中药鉴定技术方法，掌握中药鉴定的基础理论、基本知识和基本技能。为从事中药的真伪

2、鉴别、品种整理、质量评价和开发应用打下基础，以保障临床用药的安全有效。三、教学内容和学时分配序号教学内容主要教学形式学时实验实习学时习题、自学7时1总论讲授42第…篇植物类药讲授18203第二篇动物类药讲授44第三篇矿物类药讲授25第四篇中成药类讲授2四、课程教学内容的基本要求总论［教学内容］中药鉴定学的定义和任务、发展史中药，中药的采收加工与贮藏,中药鉴定的依据和一般程序以及中药鉴定的四大方法。［Fl的要求］本章的重点是掌握中药鉴定学的定义和任务，中药鉴定的一般程序,熟悉屮药鉴定的四大鉴定方法，了解影响屮药质量的因素以及如何寻找和扩

3、大新药源的途径。各论第一篇植物药物本篇分十章，分别为根及根茎类中药；皮类中药；叶类中药；花类中药；果实及种子类屮药；全草类屮药；藻、菌、地衣类屮药；树脂类屮药；其他类屮药。第五章根及根茎类药材［教学内容］木章主要介绍根及根茎类中药的鉴定方法，介绍双子叶植物根及根茎、单子叶植物根及根茎以及蕨类植物根茎的形态和组织特征。具体药材按系统分类进行介绍，其中出现了许多诸如“车轮纹”、“菊花心”、“狮子盘头”等经验鉴别术语。［0的要求］要求学生掌握根及根茎类中药的鉴定方法，掌握重点药材的性状特征、显微特征，以及所含成分和理化鉴别方法。木章重点是掌

4、握双子叶植物根与单子叶植物根在形态和组织上构造上的区别，界常构造的类型及代表药材。归纳出双子叶植物根次生构造不发达、次生构造不发达、次生构造发达、异常构造的类型及代表药材。本章重点药材：狗脊、绵马贯众、大黃、何首乌、牛膝、威灵仙、川乌、附子、白芍、黄连、延胡索、甘草、黄罠、人参、三七、白芷、当归、川茸、柴胡、龙胆、丹参、黄苓、地黄、党参、木香、白术、苍术、半夏、石菖蒲、川贝母、麦冬、天麻、莪术、郁金。熟悉药材：细辛、商陆、银柴胡、太子参、白头翁、赤芍、升麻、防己、北豆根、板蓝根、地榆、苦参、山豆根、葛根、西洋参、前胡、防风、北沙参、秦

5、芜、紫草、玄参、巴戟天、天花粉、桔梗、南沙参、紫苑、泽泻、、百部、浙贝母、天冬、知母。了解药材：骨碎补、拳参、虎杖、乌药、夏天无、川牛膝、草乌、远志、甘遂、独活、羌活、藁本、明党参、白薇、徐长卿、胡黄连、茜草、红大戟、续断、川木香、漏芦、三棱、香附、天南星、白附子、黄精、玉竹、土茯苓、粉蒐解、山药、姜黄、高良姜、白及第六章茎木类中药［教学内容］本章主要介绍茎木类中药的鉴别方法。概述部分介绍了茎木类中药的各种入药部位、性状及组织特征，观察茎木类中药三个切面的意义。［目的要求］本章重点要求学生掌握具有不同类型界常构造的茎类及木类中药，归纳

6、各类药材的异同点，以草酸钙为例，具砂晶、簇晶、柱晶、方晶的代表药材等。本章重点药材：鸡血藤、沉香、钩藤。熟悉药材：苏木、川木通。了解药材：通草、川木通、大血藤。第七章皮类药材［教学内容］本章主要介绍了皮类药材的入药部位，性状及组织特征，描述形状的常用术语。［目的要求］本章要求学生掌握的重点药材：厚朴、肉桂、杜仲、黄柏。熟悉药材：牡丹皮、秦皮、香加皮。了解药材：桑白皮、苦楝皮、五加皮。木章难点是以皮孔、石细胞、草酸钙结晶为线索，归纳比较药材的异同点；从组织学角度解释皮类中药折断面的特征。第八章叶类中药［教学内容］本章主要介绍了叶类中药的

7、入药部位、性状、组织特点，以及叶的三个显微常数（气孔指数、栅表比和脉岛数）测定的内容和意义。［目的要求］本章要求学生掌握的重点药材：蓼大青叶、大青叶、番泻叶。熟悉药材：侧柏叶、枇杷叶。了解药材：石韦、构骨叶、艾叶。本章难点是以气孔、栅栏组织、草酸钙结晶等为线索，归纳比较各类药材的异同点。第九章花类药材［教学内容］本章主要介绍了花类中药的入药部位、性状及组织特征，以及花粉粒在花类屮药鉴定屮的意义。［目的要求］本章要求学生掌握的重点药材：丁香、洋金花、金银花、红花、西红花。熟悉药材：辛夷、菊花、款冬花、蒲黄。了解药材：槐花、芫花、密蒙花、

8、旋覆花。本章难点为以花粉粒为线索，归纳各类药材的异同点。第十章果实及种子类中药［教学内容］本章主要介绍了果实、种子类中药的入药部位、性状及组织特征。新概念有“镶嵌细胞”、“光辉带”、“错入组织”、“糊粉粒”等。［目的要求