安徽省中考研讨会化学讲座

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1、2011年第一轮中考复习回归课本，以课本为主按单元进行复习，复习内容要做到细致全面，抓住课本，结合中考说明，落实基础知识。特别要注意书的图表、活动、探究、讨论等。中考试题有60%以上的题目，是来自课本，因此认真按课本进行复习，对于中考基础题不丢分，少失分至关重要，优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。做到了解课标要求和考试纲要，把握知识脉络，提炼出知识点，重视知识的覆盖面，防止学生有明显的知识缺漏，复习的方法为以练带讲，在较短的时间里快速提高成绩。①知道化学是研究物质的组成、

2、结构、性质及变化规律的自然科学。第一单元走进化学世界1、课标要求②能区分物理变化和化学变化，能从分子的角度了解两种变化的不同；判断物质的物理性质和化学性质，根据性质决定用途，判断物质的某些性质在生产、生活中的应用。③掌握对蜡烛及其燃烧、人体吸入和呼出气体有关成分的实验探究，能准确记录实验现象和数据，并学会从对实验现象和数据的分析中得出有价值的结论。④能识别常用的化学仪器，了解其主要用途。掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器选择和操作的原理。3、例题精讲例1.我国古代的下列生产工艺中主要是物理变化的是（）

3、A.钻木取火B.酒的酿造C.纺纱织布D.冶炼生铁例2.下列选项中的主要内容不属于化学研究范畴的是（）。A.研发低成本制取清洁能源B.用植物秸杆合成可降解塑料C.用石油生产多种化工产品D.培育农作物新品种，增加农作物产量例3.下列实验操作图或装置图中正确的是（）A.加热液体B.制取氢气C.还原氧化铜D.稀释浓硫酸例4.正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（）A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D.用p

4、H试纸（即广范pH试纸）测得某盐酸的pH为2.5例5.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣。他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法。A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。你认为其中测量结果不准确的一种方法是，理由是。与理由有关的化学方程式是。（2）探究鳔内气体的成分。现有两

5、集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。第二单元我们周围的空气1、课标要求①了解空气的组成，能通过简单的实验证明空气氧气和氮气的体积分数。知道空气中的污染物和污染源，具有保护环境的意识，能对防治空气污染提出合理化建议。②了解氧气的物理性质，掌握氧气、氮气的化学性质及与之对应的用途，会检验氧气，认识化合反应、分解反应、氧化反应。③掌握实验室制取氧气的原理、实验装置、操作步骤、收集方法和注意事项。④了解工业制氧气的原料及原理，知道和实验室制氧气的区别。3、例题精讲例1.右图所示装置可用于测定空气中氧气的

6、含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）。A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白烟，熄灭后立刻打开弹簧夹例2.点燃系在铁丝下端的小木条，然后将铁丝连同燃着的木条缓缓一起插入盛有氧气的集气瓶，但没有观察到火星四射的现象。下列说法与没有观察到火星四射现象无关的是（）。A.铁丝没有用砂纸打磨，表面有铁锈B.集气瓶底部没有放一些水或铺一层细砂C.铁丝较粗，没有达到铁丝燃烧所需的温度D.收集到的氧气不纯例3

7、.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。(2)写出该实验中反应的化学方程式。(3)小强测得实验结果如下：由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>”、“＝”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可

8、能是。(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL玻璃管铜丝空气例4.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装