2012-2013化学中考研讨会讲座

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1、2021/7/202013年化学水平测试讲座彭英2021/7/20三、2013年的命题方向二、10、11、12年中考回顾一、2012年中考质量分析四、2013年学业水平测试的复习策略与方法2021/7/202012年中考质量分析2021/7/20（一）2012年化学中考基本情况实考人数平均分难度及格人数及格率最高分最低分满分人数景洪445154.080.54187242.06100012勐海415136.780.3797323.4410002勐腊273151.010.51103637.9399.500州

2、属75069.860.749265.6100012全州1208348.420.48437336.191000261.全卷基本情况根据全州统计情况分析：平均分为48.42分，难度值为0.48，这与学业水平测试试卷总体难度控制在0.65—0.70左右有较大的出入。2021/7/202.试题难易程度分布难易程度分布较易试题中等难度试题较难试题考试说明要求70%20%10%试题实际情况16%71%13%3.2012年试题考试内容分布科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学与社会发展考试说明要求25

3、30201510试题实际情况24262316112021/7/20单位景洪市勐海勐腊州属全部人数445141512731750120831001220122690-99471180202206105980-8939822721911395770-7948024330385111160-6951132131276122050-5956531936376132340-4962339336689147130-3952545835544138220-2941058927934131210-19303750211

4、1412780-915366912119444.分数段分布：州属学校分数段频数呈梯度递减，能较好地区分出学优生、中等生和学困生，对提高化学教学质量起到了良好的导向作用。但勐海县的成绩在10——19分出现异常密集，说明学生在学习中存在脱节的问题。2021/7/205.优秀率分布：2021/7/206.平均分分布：2021/7/207.各小题情况分析难度在0.6以上的优秀试题占比例均在50%以上，试题难、易编排总体从易到难成波浪型，符合学生的考试心理，并能较好地考查学生的心理素质。2021/7/208.各小

5、题考查内容和考试情况分析题号考查内容考试情况分析1物质的变化学生没有明确化学变化与物理变化的本质区别，也没有注重课本知识的记忆。2实验基本操作80%的学生都能正确选择，部分学生选错的与平时进行实验时操作的规范性有关，教师在进行示范操作时应强调每个步骤，同时学生进行操作时要注意及时纠正。3认识催化剂学生选错的主要原因是对催化剂的概念不理解，所以没有重视题目中用于提示的词语“改变化学反应的速率”。这就要求对概念的讲解时要教会学生抓重点词语。4知道塑料的危害学生不明确何谓“白色污染”，而从颜色上来进行判别。教

6、学中可以用错误选项进行纠错练习，让学生明确这一基本常识。5常见实验事故的处理学生没有注意到“浓NaOH”会对人体造成损伤。对于这一情况教师应强调酸碱滴在皮肤的处理不同的地方与原因。2021/7/20题号考查内容考试情况分析6氧气的用途学生的答题情况最好，86%的正确率说明学生的常识知识应用不错。7二氧化碳的性质部分学生选择A答案说明对人工降雨的原因没有完全理解，只记得“降温”而不知用何“降温”。8常见金属的应用78%的学生能选对。这里说明学生有一定的生活常识，在教学中只需加强不常见的“钛合金”的介绍。9

7、组成上识别氧化物这题只能四成的学生选对，说明对氧化物的概念与识别存在问题，在教学中要让学生体会概念中的重点“两种元素”和“两个中其一是氧”。10认识燃烧的条件但近11%的学生选D选项，说明对于着火点的理解有误差，教学中应重视这一问题。2021/7/20题号考查内容考试情况分析11区分常见的反应类型60%的学生能选对，但错选项主要集中在A，说明学生对分解反应与化合反应的特点记错误。教学中要从文字上教学生区分概念。12用化学式进行化合价的简单计算只有一半的学生能正确做答，而近30%的学生选择C答案，说明学生

8、应用化合价进行计算时没有注意到右下角原子的个数对化合价值的影响，教学中加强这一知识点的练习与纠错。13认识使用化肥46%的学生能选对，但错误主要集中在D选项，说明学生不能明确含有何种元素才能称为化肥，所以也就不能知道什么是复合肥。14认识质量守恒定律一半的学生没有选对，说明对于质量守恒发生在化学反应中这一条件不明确。教学中应注意这一学生的盲点。15据现象鉴别物质58%的学生选对，但学生对于A选项的错选率最高，没有注意到“白雾”与“白烟”的区