09年高考化学复习研讨会讲座材料1

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1、高考化学实验试题的分析与复习对策南昌大学附属中学龚小藩高考化学实验试题的分析与复习对策二、化学实验考查范围及要求一、高考实验能力要求三、化学实验考查知识内容五、高考实验试题考查的重点和趋势四、近几年高考实验试题的回顾六、高考实验复习的对策3一、高考实验能力要求（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。（2）观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出正确结论的能力。（3）初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。（4）能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。（5）根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。4二、考纲明确化学实验考查范围及要求1

2、．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2．能绘制和识别典型的实验装置图。3．掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。55．综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。6.能根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。7.根据实验试题要求，设计或评价实验方案。★8.以上各部分知识与技能的综合应用。二、考纲明确化学实验考查范围及要求6三、考纲要求化学实验考查知识内容基础实验常用仪器的名称与使用方法（功能）基本实验操作（事故的预防与处理）★常

3、见气体的实验室制法课内重点实验的原理和装置★物质的鉴别、分离与提纯药品的保存与仪器的洗涤综合实验★实验室气体制备原理的综合应用元素性质与化学实验的综合应用四、近几年高考实验试题的回顾①按图组装仪器，并检查装置的气密性②将ag试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到bg④从分液漏斗滴入6mol·L-1的硫酸，直到不再产生气体为止⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到cg⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为dg请填空和回答问题：（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明_

4、__________（2）装置中干燥管B的作用是________________；（3）如果将分液漏斗中的硫酸换成浓度相同的盐酸，测试的结果___________（填偏高、偏低或不变）（4）步骤⑤的目的是________________；（5）步骤⑦的目的是________________；（6）该试样中纯碱的质量分数的计算式为____________________；（7）还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。（2005年全国）（15分）已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中的纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。主要实验步骤如

5、下：元素化合物与化学实验基本操作答案:⑴样品重，砝码轻⑵防止空气中的二氧化碳和水气进入U型管中⑶偏高⑷把反应产生的二氧化碳全部导入U型管中⑸判断反应产生的二氧化碳是否全部排出，并被U型管中的碱石灰吸收⑹⑺答案略。（06全国Ⅰ.28）（15分）在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化纳作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品、用上图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。（1）A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式：。（2）填写表中空格：（请在答题卡上填空）仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD（3）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：。（4）试管

6、F中收集满气体后，下一步实验操作是：。碱金属化合物相关实验答案:（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（2）（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（4）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用姆指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气。仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中混入的HClC过氧化钠与CO2和水气反应产生O2DNaOH溶液吸收未反应的CO2气体（06全国Ⅱ.26）（15分）可用图示装置制取少量乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去）请填空：（1）试管a中要加入

7、浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正确的加入顺序操作是_____（2）为防止a中的液体在实验时发生暴沸，在加热前应采取的措施是_______（3）实验中加热试管的目的是①②____(4)试管b中加有饱和Na2CO3溶液，其作用是_________（5）反应结束后，振荡试管b静置，观察到的现象是______有机化合物制备与性质答案:（1）先加入乙醇，然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸，再加冰醋酸（如在试管a中最先加入浓硫酸，此题得0分）（2）在试管a中加入几粒沸石（或碎瓷片）（3）①加快反应速率②及时将产物乙酸乙