安徽省中化学考前讲座

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1、2009年中考考前化学讲座新课程安徽省中考化学试题特点、设计的新思路以及成绩分析wmgwp@126.com2009年6月16日新课程中考化学试题解题思路关键词（04中考）（8分）某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭。野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片，带回实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成。请你参与此项研究。（1）根据你的知识和经验提出假设：反应中可能有生成，支持这个假设的依据是（用化学方程式表示）：。（2）请你设计实验验证假设：步骤和方法现象分析及有关化学方程式（3）如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙的质量

2、，请你再设计一个简单的实验方案（写出简要实验步骤，不要求具体计算）：步骤一：；步骤二：；步骤三：；步骤四：；关键词（05中考）（8分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣。他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占四分之一其余主要为二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体的体积。小明设计了两种方法。A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积。B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。你认为其中测量结果不准确的一种方法是，理由

3、是。与理由有关的化学方程式是。（2）探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。实验目的实验方法实验现象验证鳔内含O2验证鳔内含CO2关键词（06中考）（7分）铜陵被誉为我国的“铜都”。右图是铜陵工艺品中著名的四喜娃娃，它是用纯铜或黄铜（铜锌合金）等原料制成的。学校研究性学习小组分别从不同地点找到了用这种原料制备的四喜娃娃以及用于实验的纯铜片和黄铜片，并进行了相关的探究。⑴怎样用化学方法区分纯铜和黄铜？。⑵他们通过查阅相关资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生

4、成[Cu2(OH)2CO3]。请你根据铜绿的组成推断，黄铜变成铜绿时，除了空气中的氧气外，还有和两种物质也参加了反应。⑶小华发现黄铜四喜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，于是得出结论：黄铜比纯铜更容易生锈。他的这种推理方法是否合理？。你的理由是。开放题、奖励分（08安徽中考）(7分)小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：实验编号盐酸的质量分数／％反应温度／℃铝丝消失的时间／s①320500②620300③63080(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式：

5、______________________________。(2)实验②和③表明：该反应快慢与_______________有关。(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：________和_______。(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4％，请你推出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围___。(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法：_____________________________。(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验，发现铝丝和稀硫酸反应现象

6、不明显。【发现问题】为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?【提出假设】Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行。【设计实验】如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设，将奖励4分(化学试卷总分不超过60分)。_______________________________________________。开放题、奖励分(07中考)(9分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2

7、溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。【进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是：，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：。【实验记录】实验编号12反应物6％H2O26％H2O2催化剂19红砖粉19MnO2时间152s35s【结论】该探究过程得出的结论是。【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请

8、你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)【假设】。【实验方案】。你若还能提出新的合理的假设和实验方案，本题奖励4分(化学试卷总分不超过60分)【假设】。【实验方案】。开放题、奖励分（05课改区中考）（4分）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时，观察不到现象。请你设计一个实验证明两者确实发生了