《浅谈如何促进农村小学英语口语教学》论文

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1、浅谈如何促进农村小学英语口语教学一、造成农村小学英语口语教学质量差的原因就农村小学英语口语教学现状，笔者采访了大兴区某村小学有着五年英语教龄（实际教龄8年）的张海松老师。他说，农村的小学英语课程开设较城市晚，起步慢，学校对英语的重视程度不太高，像低年级的小学牛每周只有一节英语课。随着英语的重要性的提高，英语课最多的年级一周也仅有3节课，大多为2节课无法和语文数学相比，在市区某些学校已经把英语列为主科了。尽管现在会定期开展小学教师学术交流，但据其了解，他所接触的几所学校的英语老师儿乎没有一个是英语专科的，都是屮师毕业

2、。教师本身英语水平就有限，尤其是英语口语。农村待遇低，环境差，高学历的老师不愿被分到这里工作。尤其是教学设备太落后，使得课堂气氛难活跃起来。学生不爱学习的多，家氏都干农活，没时间管孩了的学业，而且他们那一代学历也不高，甚至还有的小学都没毕业，更不可能辅导孩子学习，尤其是英语，因为他们小时候学英语的也少。孩子更不爱说英语，总张不开口。根据张老师的叙述，笔者总结了以下儿点造成校学英语口语教学力量差的原因：（一）学生没有良好的语言环境。农村的家氏绝人多数都不会说英语。平时学生所听，所想，所说的都是汉语。（二）农村小学英语

3、教师资历低大多农村小学英语教师都不是英语专业的教师，所以不能很流畅地说英语，用英语上课,学生根本没有机会听到地道的英语。（三）学校的教学资源不足英语口语的提高，在一定程度上也立足于要多听。在农村小学里，学校根本没有语音室,多媒体设备，学生接触英语的机会并不多。（四）学校，家长的重视程度不够虽然现在人力要求推行索质教育，但是在农村地区多数学校还是以分数的高低来评价一个学生的优劣。可是在考试屮，英语并不要求考口语。并且学校的领导对此的重视也不够。大多学校英语课每周每班也只有两节课。一口临近期末，这些课还要改成语文或数学

4、课。而且很多家长都外出打工或下地干农活，对孩子的督促也不够。（五）学生的词汇贫乏由于小学牛的英语水平实在太有限了，所知道的词汇并不多。可能教师所说的很多东西都不明口，或者是一知半解。从而有可能对英语失去兴趣。（六）学生冇一定的心理障碍在课堂上仍有许多学生不愿意开口说话。担心自己会说错，会遭人耻笑。这些不说的学生始终处于被动地位。学习一门语言，如果不开口说，那一定不能达到最佳效果。二、营造语言环境的教学手段环境一般指语言输岀和输入的外部条件。'说'的环境是一个I分复杂的社会和心理活动。由于环境问题，给学生带来不少困难

5、。因此，教帅要充分利用各种只管教学手段，创造主动形象的语言环境；（一）激发学生兴趣，刺激说的欲望。要营造良好的英语口语氛围，学生必定要与老师形成互动，因此首先耍激发学生的兴趣,使其人胆开口。兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，是在需要的基础上产生的,在生活、实践过程小形成和发展起來的。它是推动人探究事物的主要原因。特別是小学生头脑中没有明确的求知欲。只有事物本身很有趣，很新鲜才能激起他们认识事物的动机。对于学生们羞于开口这种悄况，教师应当给学生创造一个良好的语言环境，可渐渐消除他们的心理障碍。教

6、师可以寻找一•些学牛熟悉的•感兴趣的话题來引道学生开口。如天气情况，口己的家庭，见面的招呼等。让学生发言。但值得注意的是初学者有害羞，畏惧,怕出错的心理。所以在练习的过程中，对表现积极的人给予表扬，增强他们对英语的兴趣。但若发现表达有错的体同学，教师不应该马上制止或批评，而且应是因势利导，启发他们大胆开口说话。教学形式也要活泼有趣，使学习气氛变的轻松愉悦，让学生在机械，呆板，单调，紧张的学习环境屮解脱出来，消除学习疲劳，并感受到学习英语的乐趣，提高学习的兴趣。（二）英语授课创设语言环境小学牛学习英语时，缺少学习母语

7、时真实的语言环境。这就要求教师用英语纽织教学。这也是《新课标》屮所要求的。而在此过程教师的英语水平也会得到锻炼和提高。所以教师尽虽把握好课堂的儿十分钟时间，多用英语来表达，这样的话，学生的思维也会随着英语的思路和方向去转，口然而然会慢慢地去说英语了。但是小学生的词汇太贫乏，尤其是农村的小学牛。开始他们听不懂、不习惯，所以，教师在上课时可放慢语速，配合动作、表情或适当的解释，坚持用英语纽织教学的各个坏节，说慢一点，反复重复，反复感受，尽量避免川汉语，讣学仝置身于英语的语言环境之中，逐渐记住老师的一些简单的课堂教学用语

8、，就能融入到学习中去，这样教师带动学生讲英语，逐渐培养学生用英语思维的能力，创造一种轻松愉快，活泼的语言环境，提高口语水平。有利于加强学生的语感。（三）情景教学模拟生活建构主义学习理论认为：学习是学生主动的建构活动，学习应与一定的情境相联系。在实际情境下进行学习，可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学习的新知识。这样获取的知识，不但便于保存，而且容易迁移