《积累_运用七》阅读资料与《积累_运用三》之一合集

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1、《积累•运用七》阅读资料与《积累•运用三》之一合集《积累•运用七》阅读资料《积累•运用七》阅读资料佚名【阅读】我是中国人作者：吉瑞芝“九一八事变”后，日本帝国主义侵占了我国东三省，我父亲吉鸿昌因为坚决抗日，被逼出国进行“考察”。1931年秋，父亲来到了美国。一次，他穿着整齐的军装，率领一行人走在街上，突然有人拦住他不怀好意地问：“你是日本人吧？”父亲叫翻译说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫。不可能有这肃魁梧、高大的军人……”又一次，他到一家邮局寄东西，那里的工作人员明知故问：“你是哪国人？”我父亲

2、大声地说：“我是中国人！”对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”接连受到嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们代表中国来美国考察的，受侮辱的是我们整个国家。整个民族啊！”他坚决地表示：“下一次外出时，一带上'我是中国人'的牌子，让外国人都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”果然，他用草板纸自制了一块长方形牌子，用毛笔书写“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但

3、父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群。【注】吉鸿昌，河南扶沟人,1895年生。1913年参加冯玉祥部队，从士兵提升为旅长，有“吉大胆”之称。1929年任国民革命军第二集团军第十军军长和宁夏省政府主席。1931年8月因拒绝“剿共”被蒋介石撤职，9月被勒令出国“考察”。吉鸿昌在欧美期间发表抗日演说。1932年“一-二八”事变后回国，加入中国共产党。1933年5月，联合冯玉祥、方振武在张家口组成察哈尔民众抗日同盟军，任第二军军长、北路前敌总指挥兼张家口警备司令。抗日同盟军失败后，他潜回天津，继续进行抗日反蒋活动。11月9日在天津法租界

4、被国民党特务刺伤后逮捕。140,“引渡”给国民党政府，关进天津陆军监狱。220，秘密押解至北平军分会军法处。当晚对吉进行审讯，吉慷慨陈词，历数蒋介石的卖国罪行，并将上衣解开，袒露出察北抗日作战中所负的累累伤痕。24H,蒋介石密电北平军分会将吉鸿昌”就地枪决”。1934年11月240,吉鸿昌在北平陆军监狱被枪杀。临刑前，吉鸿昌以手为笔在地上疾书绝命诗一首：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！【阅读提示】这篇短文主要讲了：%1父亲因坚持抗日，被迫出国考察。%1父亲在美国考察期间受到两次侮辱。%1父亲对侮辱气愤得吃不下饭，并亲自

5、制作了一块牌子，上书“我是中国人”几个大字，表达了他强烈的民族自尊感、自豪感和希望社国早日振兴的赤子之心。《积累•运用七》阅读资料《积累•运用七》阅读资料由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明岀处！《积累•运用三》之一《积累•运用三》教学设计之一作者：杜卫忠教材分析：“积累•运用三”包括读读背背；阅读；口语交际；习作练习。教学目的：1、朗读唐代诗人杜甫的一首诗《春夜喜雨》，了解主要内容，通过读背，积累古诗。2、阅读短文，明白成语故事蕴含的道理。3、“口语交际”是正反方辩论，通过辩论，提高学生的交际能力，使学生明白好读

6、书，更要读好书，才真正“开卷有益”习作练习。结合学生即将离开母校的契机，真诚的请学说留下自己的意见。创设真实的情境，激发学生的习作兴趣。教学课时：四课时教学过程：第一课时读读背背一、介绍诗人杜甫。二、自读这首诗，了解大致的内容。（诗人通过刻画雨景，抒发内心的喜悦之情。）1、读这首诗，利用字典理解词意。俱：全、都。晓：早晨。红润处：枝头的花，红润一片。花重：被雨水淋湿后的鲜花饱满沉重。乃：当即、就讲。潜：悄悄地隐藏。润物：滋润万物。野径：原野中的小路。2、理解诗的大意。好雨就像懂得季节，正当春天降临，万物生长的时候，边下了起来。细雨随着

7、春风在夜间悄悄落下，无声地滋润着万物。原野中的小路上空一片漆黑，只有那江河中的船上还有一闪一闪的灯光。早晨起来看那成都的花儿，经一夜春雨，显得那么饱满，那么鲜艳。3、指导朗读。好雨/知/时节，当春/乃/发生。随风/潜/入夜，润物/细/无声。野径/云/俱黑，江船/火/独明。晓看/红/湿处，花重/锦/官城。这是诗人描写春雨的诗。诗人盼望、喜爱这场春雨，情不自禁地想象天明以后春色满城的美景，把无比喜悦的心情生动的表达出来。三、积累杜甫其它的作品。四、巩固练习。1、有感情的朗读。2、练习背诵。第二课时阅读短文一、阅读短文。1、自学短文，了解主

8、要内容。(1)默读课文。(2)短文主要讲了哪几件事？(吴王下了狠心要攻打楚国；年轻的侍卫官想办法让吴王打消了攻楚的念头，同时又避免了杀身之祸；引出“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语。2、讨论问题。(1)年轻的侍卫官是在什么情