《积累_运用七》阅读资料与《积累_运用二》之一合集

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1、《积累•运用七》阅读资料与《积累•运用二》之一合集《积累•运用七》阅读资料《积累•运用七》阅读资料佚名【阅读】我是中国人作者：吉瑞芝“九一八事变”后，日本帝国主义侵占了我国东三省，我父亲吉鸿昌因为坚决抗日，被逼出国进行“考察”。1931年秋，父亲来到了美国。一次，他穿着整齐的军装，率领一行人走在街上，突然有人拦住他不怀好意地问：“你是日本人吧？”父亲叫翻译说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫。不可能有这肃魁梧、高大的军人……”又一次，他到一家邮局寄东西，那里的工作人员明知故问：“你是哪国人？”我

2、父亲大声地说：“我是中国人！”对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”接连受到嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们代表中国来美国考察的，受侮辱的是我们整个国家。整个民族啊！”他坚决地表示：“下一次外出时，一带上'我是中国人'的牌子，让外国人都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”果然，他用草板纸自制了一块长方形牌子，用毛笔书写“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的

3、注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群。【注】吉鸿昌，河南扶沟人,1895年生。1913年参加冯玉祥部队，从士兵提升为旅长，有“吉大胆”之称。1929年任国民革命军第二集团军第十军军长和宁夏省政府主席。1931年8月因拒绝“剿共”被蒋介石撤职，9月被勒令出国“考察”。吉鸿昌在欧美期间发表抗日演说。1932年“一-二八”事变后回国，加入中国共产党。1933年5月，联合冯玉祥、方振武在张家口组成察哈尔民众抗日同盟军，任第二军军长、北路前敌总指挥兼张家口警备司令。抗日同盟军失败后，他潜回天津，继续进行抗日反蒋活动。11月9日

4、在天津法租界被国民党特务刺伤后逮捕。140,“引渡”给国民党政府，关进天津陆军监狱。220，秘密押解至北平军分会军法处。当晚对吉进行审讯，吉慷慨陈词，历数蒋介石的卖国罪行，并将上衣解开，袒露出察北抗日作战中所负的累累伤痕。24H,蒋介石密电北平军分会将吉鸿昌”就地枪决”。1934年11月240,吉鸿昌在北平陆军监狱被枪杀。临刑前，吉鸿昌以手为笔在地上疾书绝命诗一首：恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！【阅读提示】这篇短文主要讲了：%1父亲因坚持抗日，被迫出国考察。%1父亲在美国考察期间受到两次侮辱。%1父亲对侮辱气愤得

5、吃不下饭，并亲自制作了一块牌子，上书“我是中国人”几个大字，表达了他强烈的民族自尊感、自豪感和希望社国早日振兴的赤子之心。《积累•运用七》阅读资料《积累•运用七》阅读资料由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有，转载请注明岀处！《积累•运用二》之一《积累•运用二》教学设计之一作者：陈裕思教材分析：本单元的积累运用包括词语积累、阅读短文、口语交际练习和习作练习。这些训练项目，设计了“克隆”问题，事前要指导学生找阅有关资料，以利于对这些问题的了解。教学目的：1、积累不同类型的叠词2、阅读短文，了解李四光和他的科学精神，激发进行科学

6、研究的兴趣。3$眞语交际练习,了解克隆技术,充分进行想象，同学之间互相交流以“假如我会克隆”为题，写一篇作文。教学时间：四课时教学过程：第一课时一、词语积累1、读读词语，看看这些词语有什么特点？2、请按不同类型再找几个3、分类背一背ABCC：小心翼翼得意洋洋众目睽睽相貌堂堂风度翩翩想入非非兴致勃勃两手空空气息奄奄气势汹汹忠心耿耿信誓旦旦剑戟森森神采奕奕温情脉脉磨刀霍霍无所事事人言啧啧人心惶惶忧心忡忡AABB：堂堂正正唯唯诺诺鼓鼓囊囊熙熙攘攘兢兢业业浑浑噩噩卿卿我我悠悠忽忽悠悠荡荡勤勤恳恳三三两两鬼鬼祟祟战战兢兢期期艾艾恍恍惚惚二、

7、阅读短文1、自由读短文。要求：把短文读通、读顺，不读错别字。2、默读课文。思考：李四光是怎样从一块奇怪的大石头发现第四纪冰川的活动的？3、交流4、三读课文，说说自己从中受到什么启发？5、交流收集的李四光的资料。第二课时口语交际一、谈话导入：这次口语以“假如我会克隆，我要……”为题进行。大家都知道孙悟空能用自己身上的毫毛变出无数个小孙悟空的离奇神话，你们信不信，这个神话故事在今天可以变成现实。如：复制，我们都知道，请一位同学谈谈什么是复制，在哪儿有应用？二、理解克隆1、请说说复制有那些近义词。2、什么叫“克隆”?3、你知道有关哪些克

8、隆的知识，请讲给同学听听展开想象，把你想克隆什么说给大家听。5、小组中展开竞赛，互相说说，比比、评评(1)克隆花草，绿化美化环境。(2)克隆稀有动物，使这个动物家族兴旺起来。(3)克隆人体器官，医治疑难病症。6、各小组推选一名同学参加全班决赛。7、