阅读积累与运用

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1、阅读部分姓名一、补充诗句。1.池上碧苔三四点,O3.万壑树参天,o5.,人无再少年。7.黑发不知勤学早,9.,天涯共此H寸。11.,患难见真情。13.不知细叶谁裁岀,o二、补充谚语。与思想方法有关的谚语有:2.,竹溪村路板桥斜4.少壮不努力,o6.—日之计在于晨,8.光阴似箭,o10.久旱逢甘雨,O12.T•里送鹅毛,o14.等闲识得东风面,1.3.5.日日行,冰在薄处裂。2•亲身F河知深浅,,要看水底万丈深。4.,鸟笼里飞不出雄鹰。;常常做,o与天气有关的谚语有:1.,无雨山没腰。2•夜里星光明,o1.日落胭脂红,o4.久睛;久雨5.,明天太阳红。三、连歇后语,再写出两句来。

2、姜太公钓鱼—()包公断案——()张飞穿针——-()八仙过海()、韩信点兵——-()孙悟空大闹犬宫——()四、按课文内容填空。1.《咏柳》和《春日》都是描写—季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人—写的,最后两句是千古名句,请写下来:2•荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。口荷花在这些大圆盘之间冒出來。有的O有的,O有的,看起来得马上要破裂似的。3.我会把古诗补充完整,再填空。乞巧嫦娥七夕今霄,云母屏风,牵牛织女长河渐落嫦娥,①乞巧节是每年农历的月初O那天是_、鹊桥相会的日了。②《乞巧》这首诗是唐朝诗人写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人写的。3.地球上的,都是太阳。如果没有太阳

3、,地球上将到处是,到处是0没有,没有,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就o5•慈母手中线,。临行,意恐。-二、阅读积累与运用(30分)(-)阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jinjin)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(gdngan),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水而往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了,木片段小哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(2分)2、给带点的字选择止确的读咅,打上“V”。(2分)3、用“——”画出一句比喻句。(2分)4、给下面的词语选择近义词。(3分

4、)机灵()锐利()5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。(3分)6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的儿个动作的词语用“O”圈岀来。(2分)7、从“只有苇秆述在摇晃,水波述在荡漾这句话知道了什么?(2分)(二)阅读《荷花》选段,回答问题。(16分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨("di)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩(nunnen)o黄色的小莲蓬。有的述是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这

5、一朵□很美口看看那一朵□也很美□如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的木领可真了不起。1、请在□上加上恰当的标点符号,要细心考虑!(2分)2、给带点的字选择正确的读音,用“厂表示,别选错哟!(2分)3、“莲”字用部首查字法应查部,用音序查字法应查。(2分)4、用“—”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上①②。(4分)5、你最喜欢这两段话中哪一个句了?请规范地摘抄卜•來并说说你喜欢它的原因。(4分)摘抄:我喜欢它的原因是6、读读文段屮最后一句话,充分发挥你的想象力,说说你从带点的词语小体会到了什么?(2分)(三)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(1

6、5分)时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zhdozhe)急,还有悲伤。有一犬我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑(羸赢)了太阳。以后我常做这样的游戏,有吋和太阳赛跑,有吋和西北风比赛,有吋一个暑假(jiajia)的作业,我十天就做完To那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿來做。每一次比赛胜过时间,我就快乐(地得)不知道怎么形容。1、把文屮错误的读音或字,用“”画去。(4分)2、“狂”字用部首查字法应查部,用音序查字法应查。(2分)3、作者面对吋间过得飞快,感到

7、。(2分)4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“〜〜”划出來。(2分)5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出()的语气。(2分)①快乐②着急③缓慢6、读了短文,你有什么感受?(3分)(四)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答卜•面的问题。(15分)一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luolu()的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头

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