“成语”在初中科学教学中的有效运用研究

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1、“成语”在科学与人文相融合的初中《科学》课堂教学中的运用研究定海五中'科学课题组一、课题研究的背景与意义成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝，是文化信息传递和文化精神保存的极好载体或种子。成语中的相当部分由古代的神话传说、寓言故事、谚语俗语、史实逸闻以及诗文语句凝聚演化而来，有深厚的文化底蕴。成语结构严谨，意蕴丰厚,折射出中华民族特有的思维方式和认知模式，成语不仅有很强的文化承载性，还有很强的教育教学可操作性和兼容性，历来学习成语是学生识字学文、提高素养、陶冶情操的重要途径。初中科学教学越来越注重学生审美素质的提高，人格的健康发展，明确指出我们在教育中

2、要弘扬民族文化，培植深厚的民族精神，而成语恰是传统文化中的语言瑰宝，是实现新课标的契合点，在初中《科学》课堂教学中进行以成语为载体的人文教育可取得意想不到的教学效果。基于此，在初中科学教学的各个环节中，加强对成语的渗透，挖掘其独特价值，潜移默化中强化学生的文化归属感和文化素养，具有很强的现实意义。本课题尝试对成语在科学教育教学中的意义和有效运用进行研究。当前新兴科学技术的发展中，已充分体现了人文社会科学与自然科学的结合，如现代医学从生理模式走向生理、心理、社会模式；日本出现了社会理工科的新型学科；牛津大学开出了复合课程“科学与经济学”；美国则推岀

3、了高科技MBA课程，其主要特点是将市场营销、金融、团队协作与机构重组设计紧密结合在一起。可见人文社会科学与口然科学相互支持、相互协调，己成为教育综合化发展的重要标志。科学与人文原本是共生互助，科学求“真”，人文求“善”。现在，伴随着知识的整体化、综合化和新课程的实施，我国教育界有识之士提出了“全方位教育的观念”，我国著名教学家、中科院院士杨叔子指出：科学教育与人文教育的融合是现代教育发展的趋势，科学与人文各有其独特的作用，不可以分割或对立。因此科学教育与人文教育必须相互渗透，相互融合，这样才能培养出全面发展的人和有创新精神的人。从本质上讲，科学教

4、育和人文教育都是人性化、教养化的教育，两者所追求的目标是一致的，都是构成完整教育所不可缺少的部分。但是，由于受片面的教育观念的影响，在科学中人文教育这教育的另一半被忽视了。在现实生活中，学生的人文知识的缺乏是不争的事实，而人文知识的缺乏将直接导致阻障学生思维能力的提高和创新能力的培养，这从古今中外的科学家身上得到了充分体现，从古希腊的亚里士多德、阿基米德，近代的伽利略、牛顿，现代的爱因斯坦，到中国的制碱专家侯德榜，无不是充满人文智慧和科学头脑的人。教育是面向未来的事业，现在的学生是将来国家发展和建设的中坚力量，他们现在通过教育所形成的知识和能力决

5、定他们未来的表现和发展，从而影响国家的前途和民族的命运。

6、组员：许林贤沈学平陈世文沈文红黄海荣张艳沈志红傅海龙现代社会的发展趋势为：社会变化发展速度加快；科学技术成为最活跃的因索；信息化更加明显；人类面临的生存问题仃益尖锐；产业结构多元化；国际间联系和竞争F1益壇强；生活节奏越來越快；因此，培养创造型、个性型、国际型和人道型的人才显得日益紧迫，而造就这样的人才，必需要冇全方位的教育，必需要有科学和人文相结合的教育。在教育领域中，进行科学与人文教育的主渠道是课堂教学，但是，在现实课堂教学中，特别是在《科学》的课堂教学中，人文教育的现状是不容乐观的，

7、科学教育和人文教育往往被分割开來，只重视科学知识的教育，其至人文教育被完全忽视的现象也普遍存在，即使有人文教育的内容，也人都是作为一种点缀，没冇形成一种系统、规范的教学方法和教学体系，没冇把人文教育真正纳入到科学课堂教学的教学计划中去，而且人文教育的内容匮乏，很多人文教育的内容没冇得到开发和利用，以至要在课堂教学中进行科学教育与人文教育相融合缺少冇价值的内容和实用的操作方法。所以研究和开发以成语为载体人文教育的内容，并且在此基础上建构科学教育与人文教育相融合的课堂教学过程或模式是很冇必要的，具冇十分重要的实用意义。（1）形成一种在科学课堂中进行科

8、学教育与人文教育相融合的新的载体和途径，形成一•种系统、规范的教学方法和教学体系，促进《科学》教学中人文教育的有效进行。通过“成语”在科学与人文相融合的初中《科学》课堂教学中的运用研究，寻找一种在科学教育中进行人文教育的有效抓手。（2）有利于提高学生的人文索养成语蕴含着宝贵的文化财富，通过在科学与人文相融合的初中《科学》课堂教学，使学生从中体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国古代教育思想，传统中华美德等众多方面。成语一旦植入青少年的灵魂，定会成为他们知人论世、鉴古知今、安身立命的某种潜在的准则和动力（3）有利于提高《科学》课堂教育的有效性和学生

9、学习科学的积极性。二、相关概念的界定（1）“成语”：本课题中所指的“成语”不尽尽是指我们平常所说的一般意义上的成语，而是指包括成语、谚语