基于方法集的棕地再开发项目组合评价研究

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1、第20卷第3期2011年6月运筹与管理OPERA'lIONSRESEARCHANDMANAGEMENTSCIENCEV01.20,No.3Jun.2011基于方法集的棕地再开发项目组合评价研究于明洁,郭鹏,朱煜明(西at:l:业大学管理学院。陕西西安710072)摘要:棕地再开发项目综合评价具有重要的理论意义实践意义。为了科学、合理地对棕地再开发项目进行评价,提出了一种基于方法集的组合评价模型。首先,分别应用灰色关联评价、模糊综合评价、TOPSIS和主成分评价分别对备选方案进行单一评价;然后,使用KENDALL.W协和系数检验对单

2、一评价的排序结果进行统计一致性检验,并以满足统计一致性的评价方法构成方法集;其次,分别使用平均值法、Borda法、Copeland法对单一评价的排序结果进行组合评价,并使用循环组合的方法保证组合评价结果的完全一致性;最后,应用该模型对某市棕地再开发项目进行组合评价,评价结果验证了模型的有效性。关键词:棕地;棕地再开发项目;方法集;一致性;组合评价中图分类号:F282文章标识码:A文章编号:1007-3221(2011)03.O儿9一08ResearchonCombinationEvaluationofBrownfieldRedev

3、elopmentProjectBasedonMethodSetYUMing-Jie。GUOPeng,ZHUYu—Ming(SchoolofManagementNorthwesternPolytechnicalUnive=ity,藏’an710072.China)Abstract:Theevaluationofbrownfieldredevelopmentprojectisofboththeoreticalandpracticalsignificance.Inordertoscientificallyandreasonablyeva

4、luatethebrownfieldredevelopmentprojeet,thepaperputsforwardacombinationevaluationmodelbasedonthemethodset.Firstly,itappliesGrayevaluation.Fuzzycomprehensiveevaluation,TOPSISandPCAtoevaluatethealternatives.KENDALL.Wcoefficienttestofconcordanceisusedtocheckupthecoherence

5、oftherankingresultsofthedifferentmethod.andthemethodseti8composedofthedif-ferentmethodthatmeetsthedemandofstatisticalconherence.Secondly。mean.BordaandCopelandareusedseparatelyforthecombinationevaluationoftheresultandthecircularlycombinationmethodi8usedtoensurethecoher

6、enceofevaluationresult.Finally.thismethodiSusedtoevaluatethebrownfieldredevelopmentprojectinacity.andtheresulttestifiestotheeffectivenessofthemodel.Keywords:brownfield;brownfieldredevelopmentproject;methodset;conherence;combinationevaluation0引言随着社会的发展,工业化进程中的矛盾日益凸现,人们

7、逐渐认识到良好生态环境的重要,开始研究如何在不破坏生态环境的前提下促进经济发展以及如何恢复已遭破坏的生态环境等问题。在此背景下,国收稿日期:2009.12.02基金项目:国家社套科学基金(IOBJY024);教育鄙人文社科基(08JC630066);陕西省社科基金(08E023);西北工业大学人文社科与管理振兴基金资助(RW200815);西北工业大学研究生创业种子基金夤助(Z2011126)作者简介:于明洁(1981·).男i山东青岛人。博士研究生,主要研究方向:乐境评价。项目管理;郭■(1962.)。男.陕西西安人.教授.博士

8、生导师.别院长,主要研究方向:管理系纯工程。项目管理。120运筹与管理2011年第20卷外学者于20世纪九十年代开始研究一类特殊土地的利用问题,这类土地被称为“棕地”。棕地本身是遭受过污染的土地,但是棕地经过治理以后,可以被开发成各种用途的用地,这

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