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1、卄目缩号第中钎鬣夫垮硕士学位论文堡塑垫生蕉垫至垫星生鱼垒堡垦塑学位申请人姓名：睦垂申请专业学位类别：鑿宣塑土申请学位专业方向：蛍登生生壁：始指导教师姓名：揖垒垫型攒巒级编号1408150分类号UDCt仰錠A硕士学位论文迁移规律在数学教学中的合理运用学位申请人姓名:碌云申请专业学位类别：教育硕士请学位专业方向:学科教学・数学中文摘要“为迁移而教”是当今许多教育工作者的共识，迁移在数学学习中发挥着重要作用，研究迁移规律在数学教学中的合理运用，能丰富完善现有的迁移理论和数学教育理论，引起人们对迁移的进•步重视
2、，有效地指导数学教学实践。本文先阐述迁移理论和数学教育理论，从东方整体哲学的角度认识迁移的本质，提出学习迁移的“万一形模型，指出迁移在学习的整个过程中一直发挥着关键性的作川，在数学教育理论屮随处可见迁移的影子。然后探讨在数学学习的感知、理解和应用三个阶段如何合理地把迁移规律运用到数学教学中来，包括创设适宜的情境、引导学生积极观察、构建广泛的联系、提高知识的概括水平、科学地组织练习、加强问题解决的教学筹等，数学思想方法贯穿其间。最后举例说明冇效利用迁移规律的教学设计和实验，指出数学研究性学习和启发式教学I
3、•分有利于迁移规律的运川，能产生良好的教学效果。本文试图思维全面，层次分明，结构合理，突出重点及关键问题，把迁移规律运用到数学教学中的特色彰显出來。关键词：迁移；数学教学；合理运用；数学思想方法AbstractNowadays,<4TeachingforTransferz5istheConsensusofmanyeducationalworkers・Transferisimportantininatheinaticsstudy・Theresearchonusingtherulesoftransferre
4、asonabhcoryandmathemaerimportransfeteachinAttirlytomathematicsteachingca1lmaketheexistingtransfertticseducmiontheoryrichandpeftct,giverisetofurthtanceaboutr,guidethepracticeofmathematicsgavai1ab1y•「st,thisart1c1eexpoundthetransfertheoryandmathematicseduc
5、ationtheory,knowtheessencooftransfer胁theeasternho1ist•1cPhi1osoPhy,proposcthc“石50dc10f1earn■1ngtranSfer,P0®outthekeyr01eoftransferinthewho1e1earn■1ngproceseseetransfereVerywhore•1nmathematicseducati0nthcory■ThentPrObesh0wtOUSetherules0ftransferreasonab1y
6、t0mathematicsteachinginthreestagesasapperceive,understandingandapplicationinmathematicsstudy.Itincludesthattoactivatesuitablesituation,torientatethestudentstowardsactiveobservation,exercisescientifically,strengthentheteachingofproblemsolvingtandsoon,math
7、ematicsidcasandmcthodsrunthroughit.Final1y,itgivesi1lustrationsofinstructionaldesignandexperimentwhitchusetherulesoftransferavai1ab1y,indicatingthatmatheinaticsresearchstudyandheuristicinodeofteachingaleveryfavorablefortheuseoftransfer,Canmakegoodteachin
8、geffect.Thisarticletrytothinkroundly,well—bedded,reasonablystructured,standoutthefocaIandkeypoints,showthecharacteristicsofusmgLheru1esoftransferLomaIhematicsteaching・Keywords：transfer；mathematicsteaching：墩reasonably：mathe
