跨文化交际课程学习指导（文本）

《跨文化交际课程学习指导（文本）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文化交际课程学习指导（文本）刘占荣：Welcometotheonlinesession.Hi,forthoseofyouwhomaygetachancetoseethis,thisisthefirstonlinesessionforCrossCulturalCommunicationforthe2011SpringSemester.ThoughaccidentallyarrangedonAprilFool'sDay,thisiscertainlyNOTajoke.Ihopesomeonemaydropintoday.Willberightherewaitingforyougu

2、ys.杨永建：PleasedonothaveonlinesessiononApril1st.Mostofusthinkofitasajoke.haha.刘占荣：hehe,OK.nexttimewearrangeonApril2余艳霞：Thatwillbeabetterchoice!刘占荣：thx.刘占荣：一个英语学习者的学习心得，很长，但值得浏览一遍好英语非常重耍。因为英语的已经成了事实上的全球通川语言，每年最出科研成果的两个国家是美国和英国，因为他们的母语就是英语，他们的科研人员对以方便直接的阅读全球最新的科技论文，直接从中受益。但是对于国人，却是不得不拿出很多很多的精力來

3、而对的英语的学习的问题。奇怪的是,这么多年来，平均智商93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有83%的美国人使用的英语。为什么我们的英语总是学不好，阳几越学越觉得口己非常的弱智？除了我在序言部分说的，我们把学习英语的目的搞错了以外，最重要的就是方法不对。这种错误的方法导致了中国人拼命学英语，却总也学不好的恶性循环。看一下我们的英语教冇，初屮的时候学了很多弱智的句子，除了初中的考试，到哪里也用不到,你会跑到美国指着一个钢笔问老外,“What"sthis?”，”lsthisapen?”老外会想，这么人一个人了，连钢笔都不认识，简宜一个片痴。根木不会理你。就算你是初屮生，问这样的问

4、题也是很弱智的。这种情况一直延续到高中，大学。再看一下我们的听力和词汇量为什么不好•初小的时候听的是最慢语速的磁带，高小的时候听的是稍慢语速的磁带。人学四级考试听的是四级要求语速的磁带，六级考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而冃，你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带，你在学四级的时候也不会左听六级或者TOEFL的磁带，因为你学习压力太大，作业A多，完成老师留下的作业基木上都很艰难，根木不会有时间去学习更髙一•级的东西。而四级听力中最难的是TOEFL中最简单的，六级听力屮最难的是TOEFL里的原题水平。所以,你的英语进步是在一个台阶一个台阶的上，

5、而每上一个台阶你都要承受若干的打击。在每一个阶段你都耍遇到N多新的单词，听到很多听不懂的英语。经过十多年的英语学习苦海后，总应该冇很高的英语造诣了吧？可是一看进口大片，即看不懂字幕乂听不懂人家在说什么。口语白己也说不出什么來。而你花费了人量时间适应的四级语速，六级语速的听力能力，除了在考试的时候会用到以外，在实际牛活中根本用不到。就好象练武的人，花费了大量的时间去学了一种功夫，以为是真正的屠龙特技。但是一旦遇到了真龙，却发现你所学的根本无用武Z地，你印彖里的龙和真实的龙根本不是一凹事，而口相差很远。所以你根本杀不了龙。于是你就认为自己笨笨，那些英语学习好的人是天才。于是你对学

6、好英语就完全失望而且麻木了。但是你看一下我们是怎么学习世界上最难学的语言一一汉语的，我们小的时候学汉语虽然人人教我们时语速慢,但是绝对没冇跟我们分什么四六级，我们身边的环境就时正常语速,对于美国人來说，就是TOEFL的语速。这个语速天天刺激我们的听力。我们学会一句话并且熟练后，就对以直接达到正常语速，而不是先升级到四级语速，再升级到六级语速，再升级到正常语速。所以我们学会N多句话以示，就能听懂正常语速的人人在说什么（除非讨论的学术问题和一些你不懂的概念），而且你也能以正常的语速在说话。所以，你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法，导致你学了十多年的英语,却听不懂欧美人在

7、说什么，看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词，想说英语却说不出口，说出來语速奇慢，错课一堆，连欧美的小学牛都不如。影响你语速和流利程度的，一是想表达的意思不知道相关的单词是什么，二是知道单词却不知道怎么读，三是读出来却发错了音，导致别人听不懂，给你的自信心以严重的打击。我们假设，我们从小只学最常用的单词，我们从小一直就在TOEFL听力语速的环境里，即使那时候听不太懂，但是国家教委应该冇能力把TOEFL语速的磁带中小孩了能懂的部分挑选出來。或者把中小学课本的录音都换成TOEFL的语速。这样10年坚持卜•