高考英语书面表达训练策略

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1、高考英语书面表达训练策略书面表达在高考英语屮分值为25分，约占总分的六分之一，是考试内容的重要组成部分。高考《英语科说明》对学生的书面表达能力作了明确的规定：“要求考生根据所给的情景和要求，包括目的、对象、时间、内容等，写一篇100词左右的书面表达，耍切中题意，文理通顺，语言准确、得当。”然而，由于受到母语的影响，或者对英语语言及相关文化缺乏深入的理解，或者没冇得到科学的写作指导和训练，考生的英语“书面表达”能力不尽如人意。高考英语书面表达成绩的提高，还有赖于平时的训练有素，下面介绍一些有效的训练策略：一、勤练“基本功”在高考阅卷时，我们的作文都要被扫

2、描成电了文本，整洁和美观程度会被打折扌II,再加上，阅卷老师要长吋间看着电脑屏幕，容易视觉疲劳。在这种情况下,不整洁的卷面很容易引起阅卷老师的反感。所以考生要想获得高分，首先要练好“基本功”。1・书写要清晰，美观书写的强化，就要从平时的作业、做笔记做起。1）字母写得易于辨认，尤其是a,o；u,r,v；e,t,c；h,1,y,p等在手写体屮易于混淆的字母，一定要写清楚；2）应特别注意英语文章标题中的大小写的写法，一般来说实词、拼写较t的介词的首字母耍大写；3）字母的大小和字母Z间的距离要匀称；4）书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起；

3、5）注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进彳亍，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-,revo-,revolu-这几种方法移行。2•版面要整洁，漂亮爱美之心，人皆冇之。干净整洁的版面可以打动阅卷老师的心，冇可能获得意外的高分。1）段落开头要空出4个字母的空间。2）句了与句了Z间要留出2个字母。3）一个句子中的单词之间要留出1个字母。4）高考作文纸都是用虚线条来的，书写吋不要顶着或越过下面一条虚线，要适当留出1毫米的空间。整个版面看起来要有一种“士兵列方阵”的感觉。3•段落要清楚，明白写文章要讲究章法，最基

4、本的章法就在段落上。针对高考的特殊性，最好要把英语作文写成三个段落。分出段落的文字，会给判卷老师一个比较清晰的感觉，可以让他体会到你的英语作文的基木修养，更让他比较容易地找到你的文章脉络。4•标点符号要正确，得当高考的书面表达中，最常用的标点符号有三个：句号，逗号和引号。在阅卷中，我常发现这几类标点问题：整篇文章都是用的句号，没有一个逗号；把英文屮的句号误写成汉语屮的空心点；把单引号误写成汉语屮的双引号，值得强调一下的是，在高考作文中尽量少用直接引语。5.字数要控制得恰到好处高考英语书面表达评分标准指出,考生的英语作文词数少于80词和多于120词的，要

5、从总分中减去2分，因此，考生写作吋，一定严格控制好篇幅，词数把握在规定的范围内。在平吋的写作练习屮，可根据自己字的大小估算出大概一行可以写下多少个单词，然后确定大概需要写多少行才能达到标准。如此这样练习，养成习惯后，高考考场上就不用再浪费时间查字数了。6•培养学生复杳、修改错误的习惯发现错误，不要乱涂乱改，以至于影响卷面整洁，得不偿失。修改时，可以像短文改错做题那样，使用缺词、删除符号来加以改正。做好以上儿点，你就能够交出一份卷面清新的文章，即使内容有所欠缺，也能为文章增色不少，这个“形彖工程”是非常冇效的。二、常练“内功”英语写作有两大“内功遣词、造

6、句。遣词的原则：使用高级词汇及短语，如果仅仅记住几个简单•基础的词汇，而口一味的重复低水平的英语知识点，还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平时的训练和考试当中，有意识的强化“复杂，高级”这两个概念，使门己的作文能力区别于普通学生的作文，使自己一下子就站在一个比别人高的位置上，充分显示自己的实力。我强烈建议短语优先原则，也就是能用短语的吋候,不用单词。写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，冇两个好处：英一，用短语会使文章增加亮点。其二，关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!例:谓语用单词谓语用短语Icannotbearit.I

7、cannotputupwithit.Idecidedtodothat.Imadeupmymindtodothat.Iwasdeterminedtodothat.造句的原则：句式多变，语法活用，句子是表达一个完整意思的最小单位,所以造句能力在英文写作屮是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。常用方法如下：方法一：合并句了eg.Agirlwascrossingaroad.Thegirlwaspretty.Theroadwaswide.——Aprettygirlwascrossingawide

8、road.方法二改写句子eg.Theiceonthelakeistoothinforustos