高考英语书面表达答题策略

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1、高考英语书面表达答题策略【命题特点】高考英语书面表达属于指导性写作(guidedwriting),是英语试卷中的主观性试题，旨在检验考牛的书面交际能力和语言综合表达能力。《考试大纲》耍求考生根据提示进行书面表达，即考生根据所给情境，用英语写一篇100个单词左右的短文。情境包括冃的、对象、时间、地点、内容等；提供情境的形式有提纲、图画和图表等。书而表达的文体形式有记叙文、说明文、议论文及应用文(书信、通知、FH己等)。考生应能：1•清楚、连贯地传递信息，表达意思；2•有效运用所学语言知识。下列表格是辽宁省近五年高考英语书

2、面表达一览表，仅供参考。年份题型体裁话题内容2008提纲式议论文写一篇主题为“健康成长''的短文，参加学校举办的作文比赛。2009提纲式应用文帮助社区写一封电子邮件，通知住户周末农家采摘活动的安排。2010提纲式应用文为校学生会写-则招聘启事，招聘…名留学［微博］生做英语学习顾问。2011提纲式应用文给需要招聘一名英文秘书的公司写一封求职信。2012提纲式应用文给岀版社编辑写一封信，表达对现在使用的英语教材的看法。【答题步骤与技巧】一般来说，书面表达写作步骤主要有审题、构思、列岀提纲、扩展成文、检查修改和定稿这儿个阶段

3、。L认真审题立意，确定写作屮心仔细阅读文字提示及图画、图表内容的要点，把握住题冃的中心和范围，确定文章的体裁，然后根据选好的文体和写作内容确定时态和人称。2.梳理所给信息，列出框架结构题目审好后，就可根据题目规定的写作对象和内容范围进行构思和收集材料。围绕中心，将要点用重点词汇和短语列出写作捉纲。捉纲一定要包含所提供的情景、要点。要点要全，详略得当。要点不能逐字英译，而要按照提示语的规定和暗示进行扩展引申，增添细节，构思具体内容。3.围绕主题，整合成篇开头和结束应力求简单、扼要，止文应具体充实地表现主题。(1)写好主题

4、句主题句(topicsentence)是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。主题句的旬式应以简单句为主，通常出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。(1)学会使用关联词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用过渡词。例如：a.表示罗列增加关系first/firstly,tobeginwith,second/secondly,lastbutnotleast,finally,foronething.・・,foranother…,besides/what'smore

5、/inaddition/furthermore/moreover等。b.表示转折对比关系but,however,while,or,otherwise,inspiteof,despite,onthecontrary,ononehand,ontheotherhand等。c.表不因果关系：because,becauseof,onaccountof,dueto,owingto,thanksto,asaresultof,therefore等。d.举例说明:forexample,forinstance,take...forexam

6、ple,suchas等。a.表示概括总结allinall,inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking/ingeneral,insummary,inconclusion,tosumupb.表示个人观点：inmyopinion/view,asfarasFmconcerned,personally(speaking)^。(1)掌握常用句型保证正确运用基本句型，在有把握的情况下，恰当使用复杂结构,力求提高作文的档次。女口：倒装彳

7、J、强调句、主从复合句、非谓语动词等

8、。2.检查修改，力求无误检查修改是写作的…个不可忽视的步骤。初稿难免会有错误或瑕疵，检查时参照提示要求，看体裁，要点，时态，人称，字数，单词拼写等是否符合要求。【提高英语书面表达能力的两点建议】1•夯实基础，提高遣词造句的能力词汇是建筑语言的基石，考生应以高考大纲为屮心，掌握足够的词汇，尤其是要熟悉写作中常用的词汇，并要准确理解词汇的含义，写出语法正确且符合英语习惯的地道句了。还可以通过加强阅读训练，多积累好的词语和句子，扩大词汇量。2•熟背范文，学以致用考生可根据口己的实际情况，从实战出发，有针对性地选择一些不同体裁

9、和题材的短文进行限时自我写作训练，参照所给范文对比找差距，并记忆其中…些有参考价值的词汇、短语、句子乃至背诵全文,以便以后自己在写作中借鉴使用。多掌握不同的表达方法，多模仿不同的写作风格，养成良好的写作习惯。