英语人教版八年级下册Unit6 A3a-3c

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第二课时SectionA（3a-3c）主备人：陈丹审核人：王超审核时间：2016.4.25课型：新授课审核领导：李永贺一．【目标导学】：1、知识目标：词汇：object,hide,tail,magic,stick,excite,western,短语：turn…into2、能力目标：运用所学的知识，学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。3、情感目标：学习愚公精神，面对各种困难，要勇敢并努力克服。4、学习重难点：学会表达故事中的人物或情节，

2、并发表一些简单的看法或观点。二．【自主学习】：（一）熟读3a短文&翻译。（二）预习SectionA3a，完成下列短语。(共3段)Passage1:1.在英国的学生___________________2.能够做某事_____________________3.一个名为Monkey的电视节目______________________________________4.他们中大多数___________________5.第一次________________________6.主要人物_________________7.在

3、传统中国书籍中_____________________Passage2:8.事实上__________9.看起来像_________10.72变_________________11.把A变成B_________________12.隐藏他的尾巴______________________13.一根魔棒___________________14.如此…以至于…________________15.还有时______________________16.使它变大______________________Passage3:1

4、7.一…就…___________________18.出来/出版____________________19.三十多年前__________________20.对做某事感兴趣________________21.一直战斗____________________22.帮助弱者______________________23.永不言弃____________________三．【合作探究】：Task1:T1:Read&translate(InNovember1979----differentanimalsandobjects

5、).T2:Read&translate(Butunless----nevergiveup).T3:找出自主学习（二）中词组：1---11T4:找出自主学习（二）中词组：12---23T5:Explain(InNovember1979----differentanimalsandobjects).T6:Explain(Butunless----nevergiveup).Task2:T1:Answer3questionsin3a.T2:Finish3b的任务中的WhathecandoT3:Finish3b的任务中的Whathec

6、annotdoT4:Finish3c的任务T5:Read3aagain,说出下列句子的对（T）,错(F).()1.MostpupilsinEnglandwatchtheTVprogramcalledMonkeyin1979forthefirsttime.()2.JourneytotheWestisanewChinesebook.It’snewtoChinesechildren.()3.TheMonkeyKingisjustanormalmonkey.()4.TheMonkeyKingcanmake72changestohis

7、shapeandsize.T6:Read3aagain,说出下列句子的对（T）,错(F).()5.IftheMonkeyKingcanhidehistail,hecanturnhimselfintoaperson.()6.TheMonkeyKingusesamagicsticktofightthebadpeople.()7.TheMonkeyKing’smagicstickissolongthathecan’thideitinhisear.()8.Westernchildrenlikestoreadthisbookbecau

8、setheMonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergiveup.四．【展示质疑与小结】：1.marry作及物动词，意为“嫁，娶”，后跟宾语；marry也可作不及物动词。(1).表示“与…结婚”，常用于_____________结构。(2).表