《后进生的认识与转化策略探讨》论文总结

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1、《后进生的认识与转化策略探讨》论文总结茂名市交通高级技工学校张伟胜2009年9月刚进技工学校的时候就开始担任班主任工作，由于是经验的原因吧，刚开始管理学生，遇到难管的学生常常是束手无策,但是两年过去，现在对管理学生工作，转化后进生有时候显得游刃有余了。现在就把一些方法总结一下。一、选题依据在我们的教学实践中，对后进生的教育历来是学校管理中十分棘手而又极为重要的内容之一，它的成败直接关系到学校、家庭和社会,教师为之费心，家长为之痛心，社会总是给予更多的关心，因此，这一陈旧的话题人们总是提了再提，努力了再努力，但收效甚微。依据本人这三年来做班主任的教学管理及实践经验认为,我们对

2、后进生的教育不大成功的根本原因并不在后进生本人身上，而在对其实施教育的学校、家庭和社会身上。因为我们对后进生缺乏真正的、足够的了解，难以对症下药，所以期望努力与现实结果之间总是存在着不小的、令人痛心的差距。我在管理班级的过程中就一直思考后进生的转化问题，并且也用了一些方法成功地转化了后进生，因此，我在探索的过程中就以“后进生的认识与转化策略探讨”题总结了我的一些看法和经验。二、研究方法、措施在我管理和教育班级的过程中，遇到一些难以管理的后进牛，刚开始总是束手无策，但后来我慢慢的摸索，寻找方法。每遇到一个后进生的问题我都及时去想办法了解他们、教育和转化他们。下面是我在转化后进

3、生的一些研究方法：(1)、调查法。每次在班上发现后进生，我都第一时间了解、调查他们的一些家庭情况，也从班上的同学了解他们各方面的情况，方便我知道他们的原因所在，也方便我能够“对症下药”。(2)、文献研究法。遇到难管的学生，我会查找些有用的资料，通过比较，采用适合的方法转化后进生。(3)、探索性研究法。对于不同的后进生，不能采用传统的转化方法，很多时候就要有探索和研究的精神。我班上有个学生叫罗尔威,是班上典型的后进生，平时用了各种方法，软硬都用上了，都没什么效果，最后用心理学的方法，揪住他的缺点，抓住他的把柄，很快他就一点点地改进他的缺点，最后成为我的一名得力助手。(4)、经

4、验总结法。在教育学生过程中，常常会遇到各种问题，需要多思考，多总结一些失败的原因，总结一些成功的经验。三、如何总结提高在管理班级的吋候我就常有记些笔记的习惯，记下学生一些生活特性、性格、爱好等，也记一些平时在此管理学生遇到的问题及解决的办法和过程，当然也将口己思考的一些问题和经验也写了下来。在遇到同样问题的时候也会翻开以前记下来心得，寻找方法，不断地提高自己的管理能力。四、撰写论文过程选定了题目以后，开始着手查找一些相关的资料，也看过了好几篇论文，常常也记下一些别人的心得和体会，写论文的过程就采用了很多平时记下来心得和休会。大概一个月的时间，材料准备的差不多的时候，就开始着

5、手写初稿，从初稿到写成论文，不断反复的修改，前后经历了四个月的时间，最后写成《后进生的认识与转化策略探讨》这篇论文。