第3册第五单元识字学词学句教学设计

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1、第3册第五单元识字学词学句教学设计　　　　教学目标　　　　1、学会本课的11个生字和词语　　　　2、学会认识搭、翔、鸣、网、汪这五个要求会认的字　　　　3、正确、流利地朗读短文　　　　4、培养学生合作学习的意识激发学习兴趣　　　　教学重点　　　　1、学会本课的11个生字和词语　　　　2、正确、流利地朗读短文　　　　教学难点　　　　1、正确、规范地书写本课生字　　　　2、正确、流利地朗读短文　　　　教具准备　　　　卡片、图片　　　　教学过程：　　　　一、导入新课　　　　1、教师出示动物挂图同学们你们都认识

2、这些小动物它们都叫什么名字它们都有些本领呢　　　　2、让学生观看动物和昆虫的幻灯片引起他们对这些动物的兴趣从而激发他们学习的兴趣　　　　3、我们先来一一认识这些小动物和昆虫接下来我们再来一起认识学习一下它们的名字是写的　　　　二、学习新课　　　　1、学生自由读课文为不认识的生字新词标上拼音仔细拼读音节看看这些生字都读什么音用心记住它们的读音看谁记得准记得快　　　　2、同桌读一读短文互相订正字音　　　　3、指名读做到正确朗读课文　　　　4、学习生字　　　　1）教师分两部分板书生字一部分是要求会写的生字一部

3、分是要求会认的生字看个同学反应快能第一个说出生字的读音如果说错了其他同学立刻纠正达成共识后教师写上音节　　　　2）拼读音节可采用指名读开火车拼读等多种形式　　　　3）记住字形（开展小组间的合作学习）　　　　用你自己喜欢的方法记住这些字的字形　　　　喜鹊、杜鹃、黄鹂　　　　杜：可以用熟字加偏旁的方法来记忆字形左右结构土字左边加上木字旁　　　　杜鹃、杜绝　　　　蜻：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构青字左边加上虫字旁　　　　蜓：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构廷字左边加上虫字旁　　　　蜻蜓是昆虫所以是

4、虫字旁　　　　蝉：可以用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构单字左边加上虫字旁　　　　蜘：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构知字左边加上虫字旁　　　　蛛：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构朱字左边加上虫字旁　　　　蜘蛛是昆虫所以是虫字旁　　　　猪：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构者字左边加上反犬旁　　　　野猪、小猪、猪崽　　　　狗：可用熟字加偏旁的方法记忆字形左右结构句字左边加上反犬旁　　　　小狗、狗熊　　　　5巩固字形　　　　1）出示生字卡片指名认读、抢读　　　　鹊、杜、鹃、鹂、蜻、蜓、蝉、蜘、蛛

5、、猪、狗　　　　2）出示词语卡片指名认读、抢读　　　　喜鹊、蚂蚁、猫、杜鹃、蜘蛛、燕子、蜻蜓、狗、蝉、猪黄鹂、乌鸦　　　　老师出示要求会认的字让学生读一读　　　　6指导书写　　　　1）仔细观察生字在书中田字格中的位置　　　　2）看老师怎样写记住笔顺　　　　重点指导：　　　　鹂：左右紧凑些不要写得又扁又宽　　　　蜓：笔顺先写左面虫字再写右面部分撇、横、竖、横最后写建字旁　　　　3）在书上描一个写二个写时要一气呵成不能写一笔看一笔要笔笔到位不要涂改　　　　4）看范字写生字每字写两遍　　　　三、再读课文　　　

6、　1、在学生学习生字和词语的基础上再联系课文把生字和词语放在语言环境中理解　　　　2、边读边看插图看每幅图描绘的　　　　3、在学生看图时要注意指导学生看图的方法　　　　四、作业　　　　1．抄写生字和词语　　　　2．朗读短文　　　　板书设计　　　　识字学词学句（二）　　　　1　　　　喜鹊杜鹃黄鹂蜻蜓　　　　蝉儿蛛蛛小猪小狗