地理课文日本第二课时教学设计

《地理课文日本第二课时教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、地理课文日本第二课时教学设计　　　　篇一：七下第七章第一节日本第二课时教案　　　　学案导引：　　　　1、日本加工贸易型经济的生产和销售有什么特点　　　　2、日本在保护本国资源的同时对其他国家和地区造成了些危害　　　　3、日本经济对外依赖严重会对日本经济带来那些影响　　　　4、为什么日本会形成东西方兼容的文化　　　　教学反思：　　　　充分体现了新课程标准的基本理念构建了开放式的地理课堂通过师生互动、生生互动拓宽了学生的学习空间满足了学生的多样化需求　　　　改变了学生的学习方式根据日本的国情分析出日本经济的发展战略学生从中明白了道理也学会了分析一个国家经济策略的方式、方法　　　　

2、评价方面体现得非常到位课堂中对学生问题回答的评价起到了画龙点睛的作用以此调动了学生的积极性鼓励了学生的自信心　　　　课堂中创设了一系列的问题情境如让学生扮演日本人通过不同的角色理解事物的本质教会学生从不同角度看待问题的学习和生活态度　　　　总之这堂课能很好地体现新课程标准当然也有需要探讨的地方　　　　篇二：7.1第一节：日本教学设计第2课时　　　　一、课标解读与教材分析　　　　1.课标要求：　　　　掌握日本的地理位置、领土组成和首都；多火山地震的原因；日本与世界联系密切的工业及其工业分布特点；东西方兼容的文化　　　　2.分解课标：　　　　3.教材分析：　　　　本节教材是我国邻

3、近的国家和地区一章的第一节教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点教材先对日本地理条件进行了分析使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处即“加工贸易经济”这一经济发展的方式并以此作为我们的借鉴本节教材另设阅读、图表、活动等在说明日本地形和组成经济发展方式扩展学生知识面使学生更好更全面地把握日本文化经济状况等方面起到不容忽视的作用从而开阔了视野将复杂的知识简单化枯燥的知识趣味化　　　　重点和难点　　　　确立依据：学习地理区域首先要全面了解区域自然地理特征还要重点指导学生把握各种地理事物之间的因果练习

4、归纳区域地理特征　　　　重点:多火山、地震的岛国；发达的工业；工业分布特点及原因　　　　难点:学生自己读图分析日本的自然和经济特点；日本工业布局及原因　　　　二、学情分析　　　　七年级学生视野相对狭窄特别是别的国家基本都很陌生但对日本这个国家可能会有一定了解只是对日本的地理特征缺乏具体认识这是本册第一个具体学习的国家因此学生对这节课应该存有较大的学习兴趣　　　　学生通过学习本册书第六章《我们生活的大洲亚洲》也积累了一定的读图、识图能力和活动探究能力让学生独立或在合作中进行读图、识图并分析相关问题更是培养学生能力的需要以上都为本节课以探究活动为主来进行提供了必要的保证　　　　三

5、、教学目标　　　　知识目标：了解日本的地理位置、领土范围和主要组成部分、首都等；了解日本是个平原狭小、海岸曲折、多港湾的岛国；能解释日本多火山地震的原因；掌握日本发达的工业及其分布特点；了解日本民族构成和东西让兼容的文化　　　　能力目标：通过收集图片、查找文字资料、小组讨论、分析处理资料逐步培养学生小组合作性学习、自主学习、探究学习的能力　　　　情感态度价值观：培养学生防震意识和环保意识初步建立因地制宜发展经济的观念　　　　四、教学方法与媒体教具　　　　充分利用各种媒体采取多种方法如讨论法、谈话法、读图分析法等来充分调动学生的学习积极性真正发挥学生的主体作用　　　　五、教学过

6、程　　　　第二课时　　　　一、提问导入：　　　　日本按经济发展水平属于种国家（发达国家）　　　　讲解：日本经济十分发达是世界上的经济强国经济总量位居世界第二位仅次于美国引导学生读材料了解日本经济　　　　二、与世界联系密切的工业　　　　1.日本的工业特点　　　　提问：同学们在其他方面应该知知道日本在第二次世界大战中是战败国那么日本靠什么发展工业呢主要工业特点呢　　　　学生阅读课文P17结合图7.11、7.12讨论以下问题：　　　　①日本进口些物资日本出口些物资　　　　②日本工业特点　　　　师生共研：日本从国外大量进口原料和燃料依靠发达的科技和劳动力优势加工进口原料大量出口工业制

7、成品　　　　总结：进口——加工——出口型工业　　　　2.日本发展工业的有利条件　　　　讨论：日本为什么能从二战战败国经济迅速发展成为亚洲唯一的发达国家日本是依靠什么发展了本国经济呢　　　　学生合作讨论回答　　　　讲解：日本国土狭小资源短缺但是他们依靠海岸线曲折多优良港湾的优点从国外大量进口原料和燃料然后依靠本国发达的科学技术和充足的劳动力对原料进行加工制成工业产品大量出口　　　　3.日本工业分布特点　　　　学生活动：学生读图7.14完成P18活动找出日本的主要工业区归纳日本工业分布特点并分析原因