初中地理日本地图教学设计

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1、初中地理日本地图教学设计　　　　一、基本概况　　　　1、位置：　　　　展示《日本在世界位置》、《日本在亚洲位置》、《日本地图》三幅图　　　　[提问］“日本在世界一洲”“日本在亚洲的一分区”“日本周围有些海域与国家”　　　　学生研究回答　　　　[提问］“你掌握了认识一个国家地理位置的方法了”　　　　学生总结认识国家位置的一般方法：由大范围至小范围到具体周边环境　　　　（活动）展示《亚洲地理分区》图试分析中国、蒙古的地理位置　　　　指导学生利用比例尺在东亚的政区图上量算北京至东京的直线距离使学生在了解日本的位置范围的基础上了解日本是我国一衣带水的近邻　　　　2、组成

2、　　　　展示《日本》空白图指认四大岛屿　　　　[提问］“除以上指认的四大岛屿之外还有些属日本的岛屿或群岛”　　　　展示《日本》图观察日本海岸线及主要海港分布总结出日本(海岸曲折多良港)特点　　　　3、城市、人口、面积　　　　展示《日本空白图》作背景给出日本的人口数量、面积计算日本平均人口密度说明日本人口有什么特点（人口稠密平均密度为337人/平方千米这说明日本具有地狭人稠特点）　　　　[小结导入]日本是地处中纬亚洲东部边缘太平洋沿岸的一个岛国这种位置特点对日本的地形、气候等自然条件有什么影响呢　　　　二、自然条件　　　　（活动）[读图]读《日本地形图》并指导学生

3、认识日本地形的特点（多山地丘陵平原少地形崎岖海岸曲折最大的平原是关东平原最高的山峰是富士山）　　　　[教师讲授］日本不仅多山而且多火山特别是活火山　　　　[看富士山图]指定学生朗读图旁的说明并帮助学生分析富士火山的景观特点及其成因（富士山是座活火山200多年前还曾喷发过圆锥形火山喷发物堆积而成温泉地下热能的表现积雪海拔高山下植物繁茂气候温湿、土壤肥沃它被日本奉为“圣岳”是日本的象征也是日本著名的旅游胜地）　　　　1．多山的地形　　　　日本具有（多山、多火山、多地震）特点　　　　[提问］为什么日本是一个多山而且多火山地震的国家（指导学生分析六大板块示意图注意日本所

4、在的位置亚洲东部边缘正处在亚欧和太平洋二大板块的交界处由于板块之间相互挤压隆起成山而且地壳很不稳定使日本多火山地震据测量日本正在向我国沿海靠近）　　　　[教师讲授］日本是多震国家在防震减灾方面日本作了大量工作如日本民居与现代建筑都强调抗震功能在预报上日本在可能发生大地震的地区安装地震速报器；在思想上日本不断进行地震教育宣传与演习并将每年的9月1日定为全国防灾日　　　　[提问］那么日本的位置和地形对气候有什么影响呢　　　　（活动）[读图]展示《亚洲气候类型》图从图中找出日本的主要气候类型（温带海洋性季风气候）　　　　[教师讲解]就日本全国来说日本在北回归线以北属于

5、温带又处于季风区内具有季风气候的特点并且日本又是岛国四面环海受海洋影响大因此在气温上冬季较为温暖夏季较为凉爽降水也更为丰富总的说来日本是属于典型的温带海洋性季风气候的国家　　　　2．海洋性季风气候　　　　复习巩固　　　　[提问]我们今天从几个方面认识日本地理特征的（位置、领土、人口等基本概况及地形、气候等自然环境等方面的地理特征）　　　　[提问]从上述几个方面看日本有些突出的特征（东亚地狭人稠的岛国多山且多火山气候冬季温暖夏季凉爽降水比较丰富属温带海洋性季风气候）　　　　[教师归纳]日本是一个四多（人多、山地多、火山地震多、优良港湾多）、三少（国土少、平原少、矿

6、产少）、一海（温带海洋性季风气候）的岛国　　　　（活动）读“日本略图”填空