初中地理《日本》教学设计模板

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1、初中地理《日本》教学设计模板　　　　教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求在连续模式中确立解决它们的方法步骤然后评价教学成果的系统计划过程下面小编为大家分享初中地理《日本》教学设计模板欢迎大家参考借鉴　　　　一、教学目标　　　　【知识与技能】　　　　(1)在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都　　　　(2)利用地图描述日本的地形、地貌特点分析日本多火山地震的原因　　　　【过程与方法】　　　　在探究学习的过程中充分运用图文资料培养学生的分析和综合运用能力以及小组合作能力树立团队精神　　　　【情感、态度、价值观】　　　　通过对日本自然环境和人文经济的认识增强学生

2、的爱国情感和求知欲增强安全防震意识提高学习地理的兴趣　　　　二、教学重、难点　　　　重点：日本的自然环境的基本特点　　　　难点：火山的形成原因和利弊分析　　　　三、教学方法　　　　读图(资料)分析法小组讨论法　　　　四、教学准备　　　　地理填充图册、地图册、多媒体课件　　　　五、教学过程　　　　(一)设置情境导入新课　　　　通过讲述时事政治对于我国的钓鱼的岛问题一直争执不休大做文章的国家是个?并强调钓鱼的岛是我国的固有领土这节课就让我们抛开爱恨用地理的视角充分认识这个复杂的国家　　　　过渡：我们应从些方面认识日本呢?请大家打开课本快速浏览教材　　　　(二)探究新知新课教学　　　　【提问】看看

3、教材是从几个方面介绍日本的?引导学生归结为自然环境和人文经济两个方面这是认识一个国家的基本方向　　　　【环节一】认识日本的自然环境　　　　活动一：出示日本在世界的位置图和日本地形图设置任务让学生找出日本位置(海陆位置和经纬度位置)、领土组成、地形特征　　　　活动二：日本的位置和组成对自然环境会有什么影响呢?让学生同桌之间相互配合完成内容根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点教师在巡视的过程中引导学生观察分析日本轮廓和城市分布特点以及原因　　　　活动四：播放视频和图像资料了解日本人都有些生活习俗继续认识自然环境对人类活动的影响　　　　【环节二】认识日本的火山地震状况出示火山地震带分布图让

4、学生思考：日本为什么多火山地震?　　　　提问2：是不是火山地震只会给人们带来灾难呢?引发学生思考进一步引导学生看课本资料　　　　【小组讨论】1.探讨火山地震的利弊：引导学生阅读教材P15图文资料分析总结火山地震的利弊2.展示日本安全防震资料日本是如何防震减灾的?我国也是多地震的国家我们应向日本学习些防震减灾知识?　　　　(三)巩固提高　　　　要求完成《地理填充图册》相关内容;看图思考：日本的自然环境有些优势和劣势?　　　　(四)小结作业　　　　通过提问的方式回顾本节课内容并说明作业任务：自然环境决定了经济文化的发展日本的经济状况怎样?请大家课下做一个调查带着以下问题你们家有些日本产品?商店里

5、有些日本产品?与同类产品相比在价格和功能上有什么不同?你有什么感想?全班分为四个小组归类做个统计图表　　　　六、板书设计